《虽有嘉肴》教学课件.ppt

虽有嘉肴教学目标：

1.通过朗读,体会古汉语的韵律美,并熟读成诵。
2.理解教学相长的道理。《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。又叫《小戴礼记》。与《仪礼》《周礼》合称“三礼”。内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释礼仪，记录孔子和弟子等的问答，记述修身做人的准则。
《礼记》是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。
自学【初读——读准确】“教”有两个音:（1）jiāo把知识或技能传授给别人。
（2）jiào教导，教育。xiào互学【再读——解词语】通假字
《兑命》曰一词多义词类活用：研讨【三读——析文意】分析课文第二层：分别找出与学、教相承接的词语。这一层与上下文有什么联系？

明确：学——知不足——自反，教——知困——自强；“学然后知不足”承接上文“弗学，不知其善也”进一步展开议论，并引出下文“教学相长”的观点。分析课文第三层：“教学相长”的结论在前面已经道明，课文最后《兑命》的一段话是否多余？

明确：不多余，“学学半”的意思是“教人是学习的一半”，这是对观点的补充说明。《兑命》的话进一步论证了“教学相长”的道理，增强了文章的说服力。【四读——悟其理】请用文中的话谈谈你的感受【四读——悟其理】【作业】