陈双双个人研修计划.doc

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
桃源小学教师个人研修计划
教学内容人教版小学语文三年级上册《纸船和风筝》研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．初步掌握多媒体技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；
3．通过信息技术整合，提升教师的信息技术教学能力。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术工具多媒体课件的运用研修安排第一阶段
9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。