场面描写(记叙中的描写和抒情).pptx
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场面描写咸丰县民族中学胡春艳游戏规则:以小组为单位,看哪个小组在一分钟之内列举得最多,然后举手回答,被点名回答并答案对的小组,每个组员加上操行分2分,小组加4分。题目:描写成语比赛场景要求:以饱满的热情,昂扬的笔调,生动的描绘上课开始时抢说抢答成语的场面,不少于100字。佳作亮相2、要有敏锐的洞察力,要善于观察,善于捕捉;欣赏短片继续探究宛若雷霆的70响礼炮,高亢嘹亮的《义勇军进行曲》,骤然打开时间的闸门——70年前的苦难辉煌,中华民族的胜利荣光,今天在天安门广场倾情绽放。此刻,北京东长安街上,三军列阵,
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课题记叙中的描写和抒情(细节描写)个性化设计教学目标:1、明确什么是记叙文中细节描写、细节描写的作用。2、学会在记叙文中恰当地进行细节描写。教学重点、难点:记叙文写作中如何细节描写。教学方法:教学上主要采取讨论、交流、点拨加学生例文和名家作品展示的方式,更直观地突破教学重点。并通过讲练结合,使知识转化为能力,使学生能在记叙文写作中恰当地运用细节描写。教学课时:1课时教学过程:一、导入新课从同学们的日常写作中看,大家基本上能审清题意,中心明确,但行文空泛,缺少生动的描写,因此,今天我们主要探讨如何在记叙文中