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高考物理实验试题归类 【实验考查内容】 1.实验原理的理解考查。考查内容不局限学生的分组实验,也考课堂演示实验。 2.实验器材的选择和使用方法的考查,如游标卡尺、螺旋测微器的读数、电路中电流表、电压表、滑动变阻器的使用及其量程的选择等。 3.实验步骤和过程设计的考查。主要是过程中的注意事项,每一步的顺序。 4.实验结果的整理和分析的考查。平均值法和图像法处理数据的考查。 5.误差分析。系统误差和偶然误差的分析和计算。 6.学过的原理、方法的迁移应用——设计性实验,注重对新情景中问题的迁移能力的考查。 7.本章内容可以和物理学中任何一部分知识联系起来命题,也可以单独命题。 【试题类编】 常考考点:长度的测量 1.(02广东、河南)用螺旋测微器(千分尺)测小球直径时,示数如图所示。这时读出的数值是:_________,单位是_________。 2.(04江苏)(1)某实验中需要测量一根钢丝的直径(约0.5mm)。为了得到尽可能精确的测量数据,应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)中,选择________进行测量。 (2)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时,示数如图所示,此工件的宽度为__________mm。 常考考点:研究匀变速直线运动 3.(01春季高考)已知打点计时器接的交流电源频率是f,用它记录一个匀变速运动小车的位移,打出的一条纸带和已选好的计数点0,1,2,3,4如图17-3所示。某同学测量出1与2两点间的距离为S12,3与4两点间的距离为S34,由此可算出小车的加速度为_______。 4.(01上海)利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动。将纸带粘在卷帘底部,纸带通过打点计时器随卷帘在竖直面内向上运动。打印后的纸带如图17-4所示,数据如表格所示。纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s,根据各单蹄的长度,可计算出卷帘窗在各单蹄内的平均速度V平均。可以将V平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度V。 (1)请根据所提供的纸带和数据,绘出卷帘窗运动的V-t图线。 (2)AD段的加速度为_______m/s2,AK段的平均速度为________m/s。 5.(05广东)如图17-5所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是__________m/s,小车运动的加速度计算表达式为________,加速度的大小是________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。 6.(03广东)实验装置如图17-6所示,一木块放在水平长板上,左侧拴有一细软线。跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连。木块右侧与打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动。图2给出了重物落地后,打点计时器在纸带上打出的一些点。试根据给出的数据,求木块与木板间的磨擦因数μ,要求写出主要运算过程,结果保留两位有效数字。(打点计时器所用交流电的频率为50Hz,不计纸带与木块间的拉力,取重力加速度g=10m/s2) 7.(上海)用打点计时器研究物体的自由落体运动,得到如图17-7所示一段纸带,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm。已知交流电频率是50Hz,则打B点时物体的瞬时速度为________m/s。如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小,可能的原因是________________________________。 常考考点:研究平抛物体的运动 8.(03上海)如图17-8所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后() A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动 C.竖起方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动 常考考点:用描迹法画出电场中平面上的等势线 9.(02上海)已知如图17-9所示,某一区域的地下埋有一根与地表面平行的直线电缆,电缆中通有变化的电流,在其周围有变化的磁场,因此可以通过在地面上测量闭合试探小线圈中的感应电动势来探测电缆的确切位置、走向和深度。当线圈平面平行地面测量时,在地面上a、c两处测得试探线圈中的电动势为零,b、d两处线圈中的电动势不为零;当线圈平面与地面成45°夹角时,在b、d两处测得试探