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大学生自我疏离感与网络成瘾、自尊、社会支持的关系研究
随着社会的不断发展，大学生群体已成为一个重要的社会力量，同时，网络也已成为了大众生活中必不可少的一部分。然而，随着网络的不断普及，一个带有矛盾性的问题也随之产生：大学生的网络成瘾程度与其自我疏离感之间可能存在关联，同时，也有可能受到自尊和社会支持等因素的影响。
自我疏离感是指个体感到疏远、孤立或不被接受的信念。根据之前的研究，自我疏离感程度可能是导致大学生网络成瘾的重要因素之一。大学生也被认为是网络成瘾的高危人群，因为网络对于他们的吸引力较大，许多大学生在网上花费时间的同时，可能会感到与真实世界的距离变大，从而加剧自我疏离感。
然而，有研究指出，自尊和社会支持等因素可能对大学生网络成瘾程度和自我疏离感有一定的缓解效果。自尊指个体对自我评价的情感体验，与自我疏离感相对，高自尊意味着个体更加认可自身价值，可能有助于降低自我疏离感和网络成瘾的风险。社会支持是指个体得到来自周围社会群体的支持、资瓷、鼓励等正向反应的能力，高水平的社会支持可能会降低个体的压力和焦虑，从而减少网络成瘾行为的可能性。
在进行相关研究之后，我们得到下述结论：大学生的自我疏离感与网络成瘾程度之间存在一定的正相关关系。自尊水平和社会支持程度越高，个体网络成瘾和自我疏离感可能就会越低。因此，大学生需要着重关注自身的自尊和社会支持，并意识到网络成瘾行为可能对身心健康造成的负面影响，提高自我防范意识。此外，教育部门和家庭也需要关注大学生在网络使用方面的行为，从而制定相应的教育、管理措施，帮助学生建立起正确的网络使用习惯，以保障其学习和生活的健康发展。
综上所述，大学生自我疏离感与网络成瘾、自尊、社会支持之间存在一定的关系，需要借助科学的方法对这些因素进行研究，为推动大学生网上健康发展提供有力的支持。