大学生内隐、外显成就动机与父亲教养方式的关系研究综述报告.docx

大学生内隐、外显成就动机与父亲教养方式的关系研究综述报告
研究背景：
随着社会的不断发展，大学生的内隐和外显成就动机备受关注。内隐成就动机是个体内心深处的动机，促使他们追求个人成长和发展。而外显成就动机则是指个体追求外部认同和赞誉的动机。父亲教养方式作为家庭重要的教育力量，对大学生的成就动机也有着重要影响。因此，本综述将探讨大学生内隐、外显成就动机与父亲教养方式的关系。
研究内容：
1.大学生内隐成就动机与父亲教养方式的关系：
父亲教养方式包括严厉、宽容和支持。严厉的父亲教养方式可能导致大学生对自己的内在价值感和成就感产生负面影响，从而降低其内隐成就动机的表现。相反，宽容和支持的父亲教养方式能够促进大学生的内隐成就动机的发展。
2.大学生外显成就动机与父亲教养方式的关系：
外显成就动机是追求他人的认同和赞誉，父亲的教养方式也会对其产生影响。研究表明，严厉的父亲教养方式可能导致大学生外显成就动机的增加，因为他们希望通过取得成绩来获取父亲的认可。而宽容和支持的父亲教养方式则可能降低大学生的外显成就动机，因为他们已经得到了父亲的支持和认可。
3.其他相关因素的影响：
除了父亲教养方式，还有其他一些因素也会对大学生的内隐、外显成就动机产生影响。例如，性别、个性特质、家庭背景等。这些因素需要综合考虑，将其与父亲教养方式联系起来，来研究其对大学生成就动机的综合影响。
结论：
通过对大学生内隐、外显成就动机与父亲教养方式的关系的综述，我们可以看出父亲教养方式对大学生的成就动机有重要影响。严厉的父亲教养方式可能对内隐和外显成就动机产生负面影响，而宽容和支持的父亲教养方式则会促进其阳光的成就动机的发展。然而，需要指出的是，此研究仅是综述，还需要进一步的实证研究来验证这些关系。同时，还应注意到其他因素的综合影响。希望未来能够有更多研究能够深入探讨父亲教养方式对大学生成就动机的影响机制，为大学生成长和发展提供更多的启示。