七年级生物上册-调查我们身边的生物课件-人教新课标版.ppt
lj****88
亲,该文档总共59页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
调查我们身边的生物课件_人教新课标版.ppt
第二节调查我们身边的生物归类方法4074082012022032042072082102093.技能训练什么是调查1.为了同学们的身体健康,校医经常给我们做体格检查,如果本次检查的项目为视力、心率、身高、血压、肺活量五项,请你为全班同学设计一张体格检查表。姓名什么叫采样?2.谈起宠物(如狗、猫)你一定很感兴趣,你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在,它们在人们生活中的作用,以及如何保证它们的健康不给人类传播疾病等问题,也许你并非十分清楚。因此,我们有必要做广泛的调查,并把所调查到的相关内容告诉身边养宠
七年级生物上册-调查我们身边的生物课件-人教新课标版.ppt
调查我们身边的生物按照生物的用途分类小麦1玉米1水稻1粟1高梁1大豆1棉花1油菜1马1马2驴1驴2骡1骡2牛1牛2牛3牛4狗1狗2骆驼鸡1鸡2鸭1鸭2鹅1鹅2火鸡1火鸡2鸵鸟1鸵鸟2宠物狗1宠物狗2宠物猫1宠物猫2鹦鹉1鹦鹉2金鱼1金鱼2鬣蜥警犬小白鼠表演动物1表演动物210110210310410510610710810911011111211311411511620120220320420520620720820921021121221330130230330430530630730830931040
七年级生物上册 调查我们身边的生物学案(无答案) 人教新课标版.rar
-2-爱心用心专心调查我们身边的生物一、教材解剖重点:科学研究——调查、生物的分类难点:调查关键:实践动手亲自调查讨论分析二、let‘sGO!!!2.1温故而知新请大家回想下,上节课的科学究的观察和生物的特征。2.2新课学习目标NO.1引出“调查”上节课学习了观察,那么比观察更进一步的认知世界的手段是调查。自学P7“调查”的内容,完成下面的内容:调查要明确和,制定合理的,调查过程中要,对调查结果要。明确了如下事项后,全班分组做调查:注意安全,不下水,不攀高,不单独行动。爱护生物资源。对应认识的或者是不认识
七年级生物上册 调查我们身边的生物学案(无答案) 人教新课标版.doc
调查我们身边的生物一、教材解剖重点:科学研究——调查、生物的分类难点:调查关键:实践动手亲自调查讨论分析二、let‘sGO!!!2.1温故而知新请大家回想下,上节课的科学究的观察和生物的特征。2.2新课学习目标NO.1引出“调查”上节课学习了观察,那么比观察更进一步的认知世界的手段是调查。自学P7“调查”的内容,完成下面的内容:调查要明确和,制定合理的,调查过程中要,对调查结果要。明确了如下事项后,全班分组做调查:注意安全,不下水,不攀高,不单独行动。爱护生物资源。对应认识的或者是不认识的省购物,不可伤害
随堂优化训练七年级生物上册调查我们身边的生物配套人教新课标课件教案.pptx
会计学科学调查的一般方法1.调查的主要流程(2)注意事项生物的归类方法下列是某同学在学校附近调查到的生物,请目标一科学调查的一般方法【突破1】下列各项中,不符合科学调查方法的要求的是【变式训练1】下列有关科学调查的做法,正确的是(目标二生物的归类【突破2】某小组对调查到的生物进行分类,把斑马鱼、水【变式训练2】下列四种生物按其形态结构特点来归类,哪