随堂优化训练七年级生物上册调查我们身边的生物配套人教新课标课件教案.pptx
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会计学科学调查的一般方法1.调查的主要流程(2)注意事项生物的归类方法下列是某同学在学校附近调查到的生物,请目标一科学调查的一般方法【突破1】下列各项中,不符合科学调查方法的要求的是【变式训练1】下列有关科学调查的做法,正确的是(目标二生物的归类【突破2】某小组对调查到的生物进行分类,把斑马鱼、水【变式训练2】下列四种生物按其形态结构特点来归类,哪
(随堂优化训练)七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物配套课件 人教新课标版 课件.ppt
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调查我们身边的生物配套人教新.pptx
调查我们身边的生物课件_人教新课标版.ppt
第二节调查我们身边的生物归类方法4074082012022032042072082102093.技能训练什么是调查1.为了同学们的身体健康,校医经常给我们做体格检查,如果本次检查的项目为视力、心率、身高、血压、肺活量五项,请你为全班同学设计一张体格检查表。姓名什么叫采样?2.谈起宠物(如狗、猫)你一定很感兴趣,你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在,它们在人们生活中的作用,以及如何保证它们的健康不给人类传播疾病等问题,也许你并非十分清楚。因此,我们有必要做广泛的调查,并把所调查到的相关内容告诉身边养宠
《随堂优化训练》2011年七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物配套课件 人教新课标版.rar
第二节科学调查的一般方法1.调查的主要流程(2)注意事项生物的归类方法下列是某同学在学校附近调查到的生物,请目标一科学调查的一般方法【突破1】下列各项中,不符合科学调查方法的要求的是【变式训练1】下列有关科学调查的做法,正确的是(目标二生物的归类【突破2】某小组对调查到的生物进行分类,把斑马鱼、水【变式训练2】下列四种生物按其形态结构特点来归类,哪