上海市宝山中学2015届高三上学期开学生物试题 WORD版含解析.doc

2014-2015学年上海市宝山中学高三（上）开学生物试卷

一、选择题
1．（1分）胰岛素是一种蛋白质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是（）
A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐作用
考点：胞吞、胞吐的过程和意义．版权所有分析：物质进出细胞的方式：（小分子物质）
运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等大分子物质一般通过胞吞和胞吐的方式进行运输，它们均需要消耗能量，并且能够体现细胞膜的流动性．解答：解：自由扩散、协助扩散和主动运输时小分子物质进出细胞的方式．胰岛素是一种蛋白质，是大分子物质，胰岛B细胞分泌胰岛素是大分子运出细胞，是胞吐．
故选：D．点评：本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
2．（1分）下列人类活动中，有利于生物多样性稳定的是（）
A．大面积使用除草剂杀灭田间的各种杂草B．大面积栽种某小麦品种取代各本土品种C．在矿山废弃地上大面积栽种本土植物D．大面积将湿地改造为良田并种植水稻
考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．版权所有分析：保护物种多样性，有利于生物多样性的稳定，据此作答．解答：解：A、大面积使用除草剂杀灭田间的各种杂草，是不利于生物多样性稳定的，A错误；
B、大面积在中某小麦品种取代各本土品种，以单一物种取代多样物种，不利于生物多样性稳定，B错误；
C、在矿山废弃地上大面积在中本土植物，有利于生物多样性稳定，C正确；
D、大面积将湿地改造为良田并种植水稻，以单一物种取代多样物种，不利于生物多样性稳定，D错误．
故选：C．点评：本题考查了保护物种多样性的相关知识，意在考查学生学以致用的能力．
3．（1分）一个正常男子进食以后四小时，其肝组织中的葡萄糖的运动方向应为（）

A．a、b、e、gB．a、cC．d、bD．e、a、c、f
考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．版权所有分析：分析图形：e是毛细血管的动脉端、fg是毛细血管的静脉端、a是物质从血浆到组织液、b是物质从组织液到血浆、c是物质从组织液到细胞内液、d是物质从细胞内液到组织液．解答：解：一个正常男子进食以后四小时，体内血糖浓度下降，这时候感到饥饿饥饿时，胰高血糖素的分泌量增加时，促进肝糖原分解形成葡萄糖，从细胞内液进入组织细胞，如图中d；葡萄糖然后从组织液到进入血浆，成为血糖，如图中b．
故选：C．点评：本题考查血糖调节的相关知识，明确内环境的组成，是由血浆、组织液和淋巴组成，明确血糖降低时，血糖的运输方向，意在考查学生的识图和理解能力．
4．（1分）把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层．往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（）
①线粒体②核糖体③细胞溶胶④ADP．
A．①和③B．②和④C．①和④D．②和③
考点：有氧呼吸的过程和意义．版权所有分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原氢，场所是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气反应生成水，场所是线粒体内膜；动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳．解答：解：由题意可知，往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，动物细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，因此二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段产生的，因此c层中含有线粒体．
①动物细胞的二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段产生的，c层加入丙酮酸后有CO2产生，因此c层含有线粒体，①正确；
②核糖体与二氧化碳的生成无关，②错误；
③动物细胞的细胞溶胶中不产生二氧化碳，③错误；
④由于c层加入丙酮酸后有ATP产生，ATP合成需要ADP和磷酸，因此c层中含有ADP，④正确．
故选：C．点评：本题的知识点是有氧呼吸的具体过程、场所和不同阶段的产物，动物细胞无氧呼吸的产物，ATP与ADP的相互转化，对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸、ATP与ADP相互转化的过程的理解是解题的关键．
5．（1分）（2013•上海模拟）如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图．下列有关叙述正确的是（）

A．光照强度为a时，该细胞不进行光合作用B．光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸C．光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的D．光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位
考点：光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义．版权所有分析：阅读题干和题图可知，本题是细胞的光合作用与呼吸作用的题目，先分析题图获取信息，然后