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八年级下册语文敬畏自然.ppt
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八年级语文下册 敬畏自然.doc
八年级语文下册敬畏自然教学目的1．理解本文中作者的观点。2．通过诵读学习作者语言。3．研究本文中反问句理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1．理解本文中作者的观点。2．锻炼学生思维能力。教学时数：二课时教学过程第一课时一、预习1．给下列加点字注音。鲲(kun1)鹏斥安鸟(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)狼藉(ji2)相形见绌(chu4)美味佳肴(yao2。)2．解释下列词语。蓬蒿：(
2023-06-07
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八年级语文下册敬畏自然教学目的1．理解本文中作者的观点。2．通过诵读，学习作者语言。3．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。教学重点、难点1．理解本文中作者的观点。2．锻炼学生思维能力。教学时数：二课时教学过程第一课时一、预习1．给下列加点字注音。鲲(kun1)鹏斥安鸟(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)狼藉(ji2)相形见绌(chu4)美味佳肴(yao2。)2．解释下列词语。蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。咫尺：(书)比喻距离很近。狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。呐喊：大声喊叫助威。自不量
2024-06-19
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敬畏自然教学目标【知识与能力】1．引导学生感知课文内容。2．品味关键语句，理解文中所包含的哲理。过程与方法要求学生反复阅读，把握作者观点；重点品读。【情感态度与价值观】培养人文关怀精神，正确认识人与自然的关系，爱护自然，求得人与自然的和谐发展。教学重难点：理解敬畏自然的内涵。课时安排：一课时教学过程一、导入新课先听一首音乐《愚公移山》，里面有位伟人引用了一则寓言，大家可知道这个寓言故事叫什么？愚公移山。那位伟人是谁？他是毛泽东。他曾说过，人定胜天。这个“天”就是大自然。试问一下：人们真的可以征服自然吗？当
2024-10-25
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2024-10-24
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八年级语文下册《敬畏自然》课文人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。这实在是太狂妄自大了，因为在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，而他却要作自然的主人!他只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样，有什么资格与自然对立!如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。可是，人们却要用这滴水来代替大海。看着人类这种肤浅的表现，大自然一定会窃窃私笑──就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一
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