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提升高职院校思想政治理论课亲和力和针对性的对策研究
随着高职院校的蓬勃发展，思想政治教育的重要性也日益突出。在高职院校里，思想政治教育是学生全面发展的重要环节，使学生不仅具备专业技能和实践能力，更具备良好的思想政治素质和高尚的道德品质。然而，在教育中出现了一些问题，如学生对这些课程的不感兴趣和不认真学习的现象，这将影响高职院校思想政治教育的质量和效果，也会影响到学生的发展。因此，在如何提高高职院校思想政治教育的亲和力和针对性方面，需要进行更深入的探讨。
一、考虑教育方式
影响到学生的学习兴趣和认真度是一个教育问题。因此，我们需要从教育方式角度出发，寻找合适的方式，激发学生的学习兴趣和提高认真度。我们应该更注重思想政治教育的针对性，注重教学策略的变化，打造有效的思想政治教育课堂。
1、建立系统化的教育课程设计
首先，我们需要建立系统化的教育课程设计。构建系统性课程，注重学科的质量和特色，关注学生的需求和个性化，制定层层递进的教育过程，并根据学生不同年龄段的特点，设计不同单元的课程内容。教师可以从生活中选取案例，准确地引导学生思考、感悟，让学生在愉悦的情景下获得启发和收获。
2、掌握教育教学的策略变化
其次，高职教育需要重视教育教学策略的变化。比如，我们可以对教育内容进行创新，通过不同媒介展示更丰富的内容，比如影像、音频、数据等，呈现更生动的教育场景。而思辨式教育、讨论式教育等教育方法更能激发学生的思考和学习兴趣。另外，课堂上教师与学生互动较多的方式，可以更好地照顾到高职学生认知和心理需求，提升亲和力，增强学生记忆力和学习信心。
二、循序渐进的成果展示
在提高高职院校思想政治教育亲和力方面，我们需要更多地考虑让学生了解思想政治教育的重要性，增强他们的认识和激情。这就需要对学生在思想政治教育上付出的努力进行适当奖励，鼓励他们前进并取得进步。
1、搭建成果展示平台
搭建思想政治教育成果展示平台，给学生展示自己的努力和改善成果，是其中一个较好的方法。例如，在学校官方网站或学生社区中专门设立思想政治教育展示区或专题，让学生将自己的主题研究、读书笔记、思考笔记或成果展示等等展示出来。这样不仅可以激发学生学习的兴趣和认真度，还可以增强学生之间的互动。
2、奖励与肯定
在学生取得进步和成果时，教育者需要及时给予肯定和奖励。奖励可以给予课程优秀成果和卓越表现的学生，代表学校参加政治思想类大赛和交流会，为学生建立客观的回报机制，使学生对思想政治学习的认真度和努力程度加倍。同时，学生为了获得更高的荣誉，将更加努力地学习。
三、加强常态化学习和管控
要提高思想政治课的亲和力和针对性，还需要加强常态化学习和管理。一方面，学校需要在思想政治课程中设置问卷调查和反馈机制，以便获取学生学习中的真实感受。另一方面，学校也需要通过课程设计、行政管理、课堂流程等多方面加强对思想政治教育的管控，确保学生能够得到学习的必要资源和条件。
1、搭建必要资源平台
学校可以为学生提供必要的学习资源，如图书馆、线上教育平台等，以帮助学生更好地理解思想政治理论和做到学以致用。此外，学校应该加强日常管理和管理，创造一个健康的思想氛围，加强与家长和班主任的沟通，以此建立有效的学生管理机制，促进学生的正常学习积极性。
2、逐步提高对思想政治课的管理效率
学校可以逐步提高对思想政治课的管理效率，通过制定全年教案评估及期末排课的计划、保障课程质量和教学水平的提升两方面，保证思想政治课程的高质量实施。此外，学校的教师需承担更多的责任，为思想政治课程制定计划和内容，并按时、高效地执行计划。
结论
通过以上措施，可以进一步提高高职院校思想政治课的亲和力和针对性。无论是从教育方式角度出发、循序渐进的成果展示到学习管理的各个方面进行调整和管理，都可以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。在未来，学校教师和管理层应该践行这些方案，让思想政治学习成为学生成长很重要的经历。