高考语文材料作文审题立意课件.ppt

——新材料作文审题立意的思维方法新材料作文审题原则与方法新材料作文审题原则与方法立意的要求例1：北京卷作文题立意指导例1：北京卷作文题立意示例考场佳作示例佳作展示：《生命的意义》佳作展示：《生命的意义》例2：海南宁夏卷作文题立意指导立意示例例2：海南宁夏卷作文题例3：福建卷作文题立意指导立意指导立意指导立意示例立意示例例3：福建卷作文题一、抓对象找出这则材料的对象及其内容：二、分主次乌鸦学鹰叼羊，材料中一共有五个人物，老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩。
其中，材料是围绕着乌鸦的行为展开的，牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论，都是重要人物。
而其中的老鹰和羊，无行动无语言，不是值得议论的对象，如果从老鹰或羊的角度确定论点，就可能不切题了。
四、辨情感倾向作文要求“全面理解材料”。就是整体感知材料的情感倾向，而不是断章取义。五、由果溯因讨论下列问题：经过分析我们可以得出这样的结论：对于乌鸦学抓羊这件一件事，牧羊人和他儿子却有了不同的看法，一个讽刺乌鸦忘记了自己的身份，一个却倍感可爱。为什么呢？
1、乌鸦不能客观地给自己定位，没有充分认识到它与老鹰的区别而一味盲目地模仿，近乎东施效颦、邯郸学步，落个螳臂当车不自量力的笑话。从这些道理中我们可以想到很多种立意角度。一、模仿与创新，二、自我认知，三、认识自己与他人，四、盲目冲动的代价，五、螳螂捕蝉，黄雀在后，六、做力所能及的事情。
2、如果从对弱势群体的关注来写，可以这样命题：一、给乌鸦练习本领的机会，二、善待弱者，三、像强者学习，应该鼓励，四、颂扬突破自我的勇气等等，五、初生牛犊不怕虎。阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说，写篇不少于800字的文章。
螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？1、对象：4、辨情感倾向：5、由果溯因：阅读下面提示，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……千万不要忽略了这几个句子：“是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是……”
拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终生。看看下面立意的优劣：
“取胜，应该让实力说话”，“假象也有可取之处”，“成功不只靠实力，其他因素也起重要作用”
“坚持就是胜利”
“坚持，便要在精神上压倒对方(困难或敌人)”，“振作精神便能顽强坚持”，
“本是旗鼓相当，但一念之间的放弃意味着失败”，“胜利与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃”。【特别提示】阅读下面的材料，根据要求作文。有一个少年，偶尔在大山里高喊一声：“喂!”他立刻听到了同样一声“喂”。少年很讨厌这个学舌的家伙，于是大喊一声：“你是个混蛋!”他立刻又听到了同样的骂声：“你是个混蛋！”他把这事告诉母亲，母亲说：“只要你对他客气，保证他也会对你客气。”于是少年又来到大山中对那“人”高呼：“你好!”果然，他听到了客气的一声“你好”。其实这是物理学上的回声现象，但更是一个寓言。类似的还有作用与反作用力相等的定律等。自然现象对我们的启示是多方面的。阅读下面一则材料，确定一个中心。下列哪个立意是正确的？为什么？写作训练:2、经过艰难的谈判，美国的约瑟先生终于和中国长江医疗器械厂的厂长达成协议，约定在第二天签订引进“大输液管”生产线的合同。会后，厂长邀请约瑟到车间去看一看。车间井然有序，约瑟边走边赞许地点头。走着走着，厂长突然觉得嗓子里像有上百条小虫在爬，不由咳了一声，在墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋底擦去，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟看后，一言不发，掉头便走。
第二天一早，翻译敲开了厂长家的门，递给他一封约瑟的信，信中说：“尊敬的厂长先生，我十分钦佩您的才智和精明，但您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言，一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质。况且，我们今后生产的是用来治病的输液皮条。贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则，上帝会惩罚我的……”如果让你就以上材料写议论文，请你从不同角度审题，拟三个写作中心。（1）从厂长角度，可以立意