人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2《溶解度》.ppt
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人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2《溶解度》.ppt
第三节溶解度1.在20℃时,100g水中达到饱和状态时,所溶解的质量。一,固体的溶解度固体溶解度的影响因素:思考:练习:下列说法是否正确,为什么?A,20℃时,100g水中溶解了23g食盐,则食盐在20℃时溶解度为23g。B,20℃时,100g饱和溶液中含有溶质23g,则该物质在20℃时的溶解度为23g。C,在100g水中最多溶解食盐36.5g,则食盐的溶解度为36.5g。D,在20℃时,100g水中最多溶解食盐为36.5,则食盐的溶解度为36.5。溶解度的相对大小固体溶解度曲线的意义:三、气体的溶解例如
第九单元 溶液 课题2 溶解度_教案.doc
溶解度适用学科初中化学适用年级初中三年级适用区域人教版课时时长(分钟)2课时知识点1、溶解性;饱和溶液;不饱和溶液;2、溶解度;溶解度曲线教学目标知识与技能:了解饱和溶液不饱和溶液的涵义了解影响物质溶解性的因素;学会判定饱和溶液、不饱和溶液的方法;掌握饱和溶液与不饱和溶液之间的转化。了解溶解度的涵义;能根据曲线变化情况知道物质溶解随随温度变化的情况。过程与方法:通过开放实验的方法探究影响物质溶解性的因素及对饱和溶液理解;通过查阅资料交流讨论的方法了解物质溶解性在生产、生活中的应用。能够通过物质
第九单元 溶液 课题2 溶解度_教案.doc
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第九单元 溶液 课题2 溶解度_教案.doc
第九单元溶液课题2溶解度_教案第九单元溶液课题2溶解度_教案第九单元溶液课题2溶解度_教案溶解度适用学科初中化学适用年级初中三年级适用区域人教版课时时长(分钟)2课时知识点1、溶解性;饱和溶液;不饱和溶液;2、溶解度;溶解度曲线教学目标知识与技能:了解饱和溶液不饱和溶液得涵义,了解影响物质溶解性得因素;学会判定饱和溶液、不饱和溶液得方法;掌握饱和溶液与不饱和溶液之间得转化。了解溶解度得涵义;能根据曲线变化情况知道物质溶解随随温度变化得情况。过程与方法:通过开放实验得方法探究影响物质溶解性得因素及对饱和溶液
第九单元溶液课题2溶解度(化学)人教实验版.doc
【同步教育信息】一.本周教学内容:第九单元溶液课题2溶解度主要内容:课题2溶解度(第一课时)教学目标:1.理解饱和溶液与不饱和溶液的概念以及二者的转化。2.了解饱和溶液和不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系。3.对学生进行矛盾双方在一定条件中相互转化的辨证唯物主义教育。教学过程:一.可溶物在一定量的水中能无限溶解吗?猜想与假设实验:(1)在试管或烧杯中加入10ml水,第一次加入一匙(约2克),氯化钠固体观察现象,再加入一匙氯化钠,再加入一匙……(2)在试管或烧杯中加入10毫升水,第一次加入一匙(约2克)硝酸钾