九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气跟踪训练 (新版)新人教版.doc
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人教版第二单元_我们周围的空气课题1空气.ppt
第二单元一、空气是由什么组成的资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性.(一)法国化学家拉瓦锡的贡献实验步骤实验现象:水为什么会进入集气瓶中?根据现象分析(1)在进行该实验时,为什么进入集气瓶的水少于1/5?(2)在进行该实验时,为什么进入集气瓶的水大于1/5?本实验成功的关键为什么要在集气瓶里放少量的水?右图是空气成分体积分数的实验装置图,回答下列问题:3.这时观察到①;②;③;产生这种现象的原因是。5.从以上
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气习题3 (新版)新人教版.docx
课题1空气5分钟训练1.二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的,其中_____________约占空气总体积的1/5,_____________约占空气总体积的4/5。思路解析:本题考查化学史和空气的基本组成常识。答案:氮气氧气氧气氮气2.空气是由多种成分组成的_____________,空气的成分按_____________计算,大约是:氮气_________,氧气_____________,稀有气体_____________,二氧
九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气习题1新版新人教版20210422350.doc
4343空气一.选择题(共20小题)1.(2020秋•滑县月考)下列实验数据合理的是()A.用托盘天平称取13.2克食盐B.用10mL的量筒量取7.65mL蒸馏水C.用普通温度计测出室温为23.85℃D.测得空气中氧气的含量为78%2.(2020秋•青羊)空气是生命赖以生存的物质基础,也是重要资源,下列有关空气的说法正确的是()A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.纯净的空气是一种纯净物C.空气质量报告中空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,不会与任
第二单元我们周围的空气课题1空气拓展训练.docx
课题1空气基础闯关全练拓展训练1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是()A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”2.下列事实说明空气中含有哪些成分?①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有;②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有。能力提升全练拓展训练1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A.氧气B