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武汉理工大学 硕士学位论文 知识型员工激励制度创新研究 姓名:王慧明 申请学位级别:硕士 专业:企业管理 指导教师:刁兆峰 20071101 摘要当今社会,各行各业都存在着非常激烈的竞争,如何在竞争中取胜是所有企业高层管理者最关注的问题。大多数企业都意识到只有企业拥有一批稳定的知识型员工,尤其是那些对企业兴衰起决定性作用的核心知识型员工,才能形成企业的核心竞争力。为此,许多企业用大量的金钱和时间激励知识型员工,效仿先进企业的激励制度,然而,效果却不尽理想。因为每个企业所处的竞争环境不同、发展阶段不同、知识型员工的构成不同,知识型员工的需求也会不同。因此,企业要有效激励知识型员工,就必须充分认识知识型员工的特殊需本文从企业的人力资源建设出发,通过学习国内外专家和学者对知识型员工激励相关理论的研究成果,以定性分析方法为主、定量分析方法为辅,总结企业知识型员工激励制度存在的问题并分析原因,提出更科学合理激励知识型员工的激励制度创新。旨在通过对知识型员工激励制度的创新研究,为企业激励知识型员工提供对策建议。本文对企业知识型员工激励进行比较全面的研究。首先阐述了知识型员工激励制度创新研究的意义和目的、国内外相关研究综述、研究的具体内容和研究方法;然后总结当前国际国内最新的相关理论研究成果,包括知识型员工人力资本理论和知识型员工激励理论,这些理论是本论文的重要理论基础;其次通过对国内外知识型员工激励的现状分析及对知识型员工激励主要措施的分析,得出我国企业激励知识型员工存在的主要问题有三个方面:激励制度、企业文化、工作环境。本文针对知识型员工最基本的物质需要进行基于动态薪酬战略的薪酬制度改革,针对知识型员工高层复杂的成长和成就需要,对知识型员工的激励制度进行人力资本化与持续培训体系设计和职业生涯规划制度创新。持续培训体系和职业生涯规划制度是相辅相成的,二者有效结合可以达到提高培训效果和激励知识型员工的双重目的。论文最后进行了全文总结,指出论文研究的不足之处,以及未来需要深入研究的主要方向。关键词:知识型员工激励制度创新薪酬培训职业生涯规划求,从企业自身的实际情况出发,对激励制度进行创新。 employee’SAbstractstaffs’motivateknowledge-baseddevelopmentknowledge—basedjobtheories,makeinnovationhavestaffs,currentthenwhichlot.Thenenterprises.Moststuffs,especiallydecideandadvancedmechanism,butdifferentcompaniesenvironmenteffectively,theyenterprise’Scompanyresourcelearningnsemechanismstaffs.Byadviceenterprisesknowladge-basedabroad,thetheorycompetitionmostimportantmanagersthosestuffstheyformcompetitiveness.So,manyfirmsofmoneytimemotivatingthem,copycorporation’Sthethatareastomotivateconsiderinmechanism.Amustmaketheirthesissetfi'omhumanmethods,analysisingproblems,putmoremeansmechanism,givestaffs.studysituationbothmethodstudy,andsummarizecapitalmotivationstaffanalysingofmotivatingNowadays,thereisverydrasticeveryarea.Howbesuccessfulthingfocusingallrealizedonlyowningsteadywhofutureofenterprise,Callorganization’Sspendlotsotherenduneffective.Thecompetition,differentstage,aswellneedstaffs.Consequently,ifenterpriseindeeddecidedstaffsshouldbeginwithfact,andcharacteristicnee正creatcontributeinsureitscopetition.ThisoffEnterprise’sconstruction,aftergoodanalyticalforwardscientificfo