高中语文 3.8(咬文嚼字) 新人教版必修5.ppt
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高中语文 3.8(咬文嚼字) 新人教版必修5.ppt
一、基础积累1.下面加点字注音没有错误的一项是()A.下乘(chénɡ)岑寂(cén)付梓(xīn)锱铢(zīzhū)B.没镞(zú)咬文嚼字(jiáo)咀嚼(jué)嚼舌(jiáo)C.蕴藉(jí)累积(lěi)憎恶(zēnɡ)便宜(biàn)D.尺牍(dǔ)俗滥(làn)剥啄(zhuó)清沁肺腑(qìn)【解析】选B。A.“梓”应读zǐ;C.“藉”应读jiè;D.“牍”应读dú。2.下列各组词语中书写有误的一项是()A.垂涎援例适宜逻辑B.啰嗦婵娟含糊凝练C.斩截船索鲁莽胸襟D.搅扰妥当流敝烟榻【解析
高中语文-3.8《咬文嚼字》-新人教版必修5.ppt
123新课博览知识目标1.了解有关朱光潜的文学常识。2.识记文中的字词。能力目标1.理清文章思路,把握作者观点。2.学习议论文中举例论证的方法技巧。情感目标学习作者严谨、创新的态度和求真求实的“咬文嚼字”的精神。第8课咬文嚼字7简介作品“咬文嚼字”一词通常含有贬义,它在《现代汉语词典》中的解释是:“过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质)。”作者却很看重这个成语所包含的合理的、积极的因素,借用它来旗帜鲜明地提出自己的主张:在文学上,“无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”。随笔随笔:散
高中语文 3.8《咬文嚼字》学案 新人教版必修5.doc
-5-8咬文嚼字学习目标1、明确“咬文嚼字”的真正含义。2、归纳概括文章所用的材料品味妙语佳句。学习重点明确“咬文嚼字”的真正含义。学习难点品味妙语佳句。学习课时一课时学习方法自主、合作、探究知识链接一、文体知识文艺随笔文艺随笔是一种形式灵活笔调轻松富有趣味性的批评样式。随笔很注重内容的知识性它不像规范的论文那样注重逻辑和理论论证而且选用富有趣味性的材料做铺垫从中引出对某种观点和哲理的议论再与文学领域的有关话题联系起来加以评论。随笔的行文很讲究文采笔调轻
高中语文 3.8《咬文嚼字》说课稿 新人教版必修4.doc
8、《咬文嚼字》说课稿【说课框架】一、教材分析二、教学方法三、教学程序的设想.意图四、教学过程五、板书设计【具体过程一、教材分析(一)本课在全书及单元中的地位本课是必修五阅读鉴赏板块第三单元第一篇课文.第一.二单元内容分别为小说和散文第四单元为自然科学小论文而本单元则主要是一些文艺评论.本课作为本单元的第一课认真学好它对打开学生的思路启发学生去探讨问题加深学生对文艺创作和文艺鉴赏的认识将起到非常重要的作用.(二)教学目标理清全文的脉络结构把握作者的思想感情揣摩体味文中所举例子体会咬文嚼字
2011年高中语文 3.8《咬文嚼字》学案 新人教版必修5.doc
-7-《咬文嚼字》学案学习要点1.理清全文的脉络结构把握作者的思想感情。2.学习本文的论证结构和论证方法。3.分析评价课文观点借鉴吸收课文的写法。4.培养阅读、写作要“刻苦自励推陈出新时时求思想情感和语言精练相吻合”的谨严精神。重点讲解关于本文的题目“咬文嚼字”的“嚼”是斟酌的意思这个成语的含义是:①形容过分推敲字句。②形容掉书袋或卖弄才学。③谓不重视实质只在某些字句上纠缠或强词夺理。题目的含义则是:对文学作品的语言必须有