本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中的探索与实践——以怀化学院为例.docx

本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中的探索与实践——以怀化学院为例
本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中的探索与实践——以怀化学院为例
摘要：本土音乐教育是指根植于地方文化和传统音乐的教育方式和内容。本文以怀化学院为研究对象，探索和实践了本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中的作用和意义。通过对怀化学院音乐专业学生的教育情况和实践经验的调查与分析，发现本土音乐教育有助于培养学生对本土文化的认同和传承，提高学生音乐表演和创作能力，并促进地方音乐教育的创新与发展。最后，本文提出了在地方高校音乐教育中推广和深化本土音乐教育的建议，包括加强师资队伍建设、优化课程设置、推进本土音乐研究等。
关键词：本土音乐教育；地方高校；音乐专业；传承；创作能力
一、引言
本土音乐教育是指以本地文化和传统音乐为基础，为学生提供音乐教育的教育方式和内容。随着国家对本土文化传承的重视，本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中的作用和意义逐渐凸显。怀化学院作为湖南省的一所地方高校，为了培养音乐专业学生对本土文化的认同和传承，积极探索和实践本土音乐教育。本文旨在通过对怀化学院音乐专业学生的教育情况和实践经验的调查与分析，探讨本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中的探索与实践，并提出相应的建议。
二、本土音乐教育在怀化学院的探索与实践
1.学生对本土音乐的接触和认同
怀化学院音乐专业学生普遍接受本土音乐教育，并对本土音乐有较高的认同感。调查发现，学生们在进入学校之前就有一定的本土音乐基础，并通过学校的课程和活动进一步加深了对本土音乐的了解和认识。
2.本土音乐在课程设置中的应用
怀化学院通过在课程设置中增加本土音乐教育内容，使学生更加接触和了解本土音乐。例如，在音乐欣赏课程中，增加了对本土音乐的欣赏和分析；在音乐创作课程中，鼓励学生将本土元素融入到作品中。
3.实践活动的开展
怀化学院定期组织本土音乐实践活动，如本土音乐比赛、民间乐器制作等。通过参与这些活动，学生们能够更深入地了解和传承本土音乐，提高自己的音乐表演和创作能力。
三、本土音乐教育的作用与意义
1.培养学生对本土文化的认同和传承
本土音乐教育有助于培养学生对本土文化的认同和传承。通过学习和演练本土音乐作品，学生们能够更好地了解本土文化的精髓和特色，并将其传承和发扬下去。
2.提高学生音乐表演和创作能力
本土音乐具有独特的民族特色和艺术风格，在音乐表演和创作上能够给学生带来更多的启发和创意。通过学习本土音乐，学生们能够增加自己音乐表演的广度和深度，提高自己的创作能力。
3.促进地方音乐教育的创新与发展
本土音乐教育能够促进地方音乐教育的创新与发展。通过将本土音乐融入到音乐专业教育中，可以增加地方音乐教育的多样性和独特性，使其在全国范围内具有更强的竞争力和影响力。
四、推广和深化本土音乐教育的建议
为了在地方高校音乐教育中推广和深化本土音乐教育，应采取以下措施：
1.加强师资队伍建设
地方高校应注重引进和培养本土音乐教育专业的师资力量，提高教师的教育水平和专业素养。
2.优化课程设置
地方高校应在课程设置中增加本土音乐教育内容，提供更多机会和平台供学生接触和学习本土音乐。
3.推进本土音乐研究
地方高校应支持本土音乐的研究与创作，鼓励学生和教师参与本土音乐的传承和创新。
4.加强与社会资源的合作
地方高校应积极与本地社会资源合作，开展本土音乐实践活动和项目，为学生提供更多实践机会和经验。
结论：本土音乐教育在地方高校音乐专业教育中具有重要的作用和意义。怀化学院通过探索和实践本土音乐教育，有效提高了学生对本土文化的认同和传承，促进了学生的音乐表演和创作能力的提升，推动了地方音乐教育的创新与发展。在今后的工作中，应进一步加强本土音乐教育的推广和深化，为培养具有本土特色的优秀音乐人才做出更大的贡献。
参考文献：
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