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基于语料库的高中英语写作中with型式的使用特征研究
基于语料库的高中英语写作中with型式的使用特征研究
摘要：with是英语中常见的介词，具有多种用法和意义。本论文旨在通过对高中英语写作语料库的分析，探讨在写作中with型式的使用特征。通过收集和分析大量的语料数据，我们发现在高中英语写作中，with型式主要有三种使用方式：表达伴随、表示方式手段、表示原因。此外，我们还发现在高中英语写作中常用的with搭配动词有多种，如：provide,assist,help等。本研究对教师和学生在英语写作教学中的指导具有一定的借鉴意义。
关键词：高中英语写作；with型式；使用特征；语料库
引言
随着英语教学理论的不断发展，语料库在语言研究中发挥着越来越重要的作用。语料库作为一种语言资料库，能够提供实际语言使用的样本，并且可以通过分析这些样本得出关于语言使用的规律。因此，本论文旨在通过对高中英语写作语料库的分析，研究高中英语写作中with型式的使用特征，以期对英语写作教学提供有益的启示和指导。
一、with型式的语法性质
with是英语中常见的介词，一般后面跟名词短语或代词。with的常见用法有伴随意义、方式手段意义和原因意义。在高中英语写作中，with型式的使用较为普遍，具有多种表达方式和使用特征。本论文将重点探讨with型式在高中英语写作中的使用特征。
二、高中英语写作中with型式的使用特征
通过对高中英语写作语料库的收集和分析，我们发现with型式在高中英语写作中主要有三种使用特征。
1.表达伴随意义
在高中英语写作中，with常常用来表达某事物与另一事物的伴随关系。例如：
-Withthedevelopmentoftechnology,theworldhasbecomeaglobalvillage.
-Withthesupportofherparents,sheachievedgreatsuccessinhercareer.
这种使用方式主要用于描述一种状态或情况下的伴随关系，旨在补充说明主题或论据。
2.表示方式手段
在高中英语写作中，with还常用来表示某种方式或手段。例如：
-Withthehelpofnewtechnology,peoplecancommunicatemoreeasily.
-Withapositiveattitude,youcanovercomeanydifficulties.
这种使用方式主要用于描述某种做事的方式或手段，强调以某种方式实现目标或解决问题。
3.表示原因
在高中英语写作中，with还可表达原因。例如：
-Withsomanypeopleworkingfromhome,trafficcongestionhassignificantlyreduced.
-Withtheincreaseinpopulation,thedemandfornaturalresourceshasalsoincreased.
这种使用方式主要用于说明某种原因导致了某种结果或情况。
三、高中英语写作中常用的with搭配动词
在高中英语写作中，with型式常搭配使用一些特定的动词。通过对高中英语写作语料库的分析，我们发现常用的with搭配动词有provide,assist,help等。例如：
-Withthehelpofmyteacher,IimprovedmyEnglishgrades.
-Withthesupportofmyfriends,Iovercamemyfearofpublicspeaking.
这些动词常用于描述某种帮助或支持的行为，可以增强文章的逻辑连贯性和说服力。
结论
通过对高中英语写作语料库的分析，我们发现在高中英语写作中，with型式主要有伴随、方式手段和原因三种使用特征。此外，我们还发现在高中英语写作中常用的with搭配动词有多种，如：provide,assist,help等。这些发现对于教师和学生在英语写作教学中的指导具有一定的借鉴意义。教师可以根据这些特征和例句，引导学生正确使用with型式，提高写作表达的准确性和流畅性。
然而，本论文的研究还存在一些限制。首先，语料库的选择和规模可能会对结果产生一定影响。其次，本研究只针对高中英语写作进行分析，对其他语种或语境的写作可能不适用。未来的研究可以考虑扩大语料库的规模和范围，以及与其他语言学研究方法的结合，进一步深入探讨with型式的使用特征。
参考文献
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[2]Hunston,S.,&Thompso