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农民工子女进城就学意愿及影响因素研究——基于家长的实证调查
摘要
农民工子女进城就学是一个长期以来备受广大群众关注的问题。本文通过问卷调查的方式，调查了农民工家庭中子女进城就学的意愿以及影响因素，并对调查结果进行分析。调查结果显示，农民工家庭中的子女普遍存在进城就学的愿望，但是同时也存在着诸多影响因素，如经济、户籍、教育资源等因素。因此，在促进农民工子女进城就学过程中，需要国家和社会各方面加强政策和资源支持力度，同时也需要更多的关注和关爱对于农民工家庭中子女就学的问题。
关键词：农民工子女；就学意愿；影响因素；实证调查
一、引言
作为城市化进程的重要组成部分，农民工及其家庭日渐成为城市发展的重要力量。随着城市化的加速，许多农民工带着家庭来到城市寻找更好的就业、教育和生活条件，但是实际上农民工家庭中的子女面临的就学难题对其前程和发展产生了重要影响。进城就学是否符合农民工家庭中子女的意愿，以及何种因素影响了他们的进城就学决策，这些问题一直备受社会关注。
基于上述问题，本文通过对农民工家庭中子女进城就学情况的实证调查，分析农民工家庭中子女就学意愿以及影响因素，为进一步关注农民工子女就学问题提供参考。
二、文献综述
农民工子女由于户籍等原因，在城市的教育问题一直备受关注。学者对农民工子女的就学问题进行了大量的研究。韩冬和陈红枫（2017）研究了农民工在浙江的子女就学状况，并提出了对于其实现就学机会的政策建议。孙锋、王娜（2018）分析了影响农民工子女进城就读高职院校的因素，认为文化背景、教育经历、家庭社会经济状况等都是决定农民工子女是否能够进入高职院校的关键因素。孙美文、施小燕（2018）则从人口流动、财政保障、学前教育等方面，深入探讨了影响农民工子女教育的问题。
通过对现有研究的综述发现，影响农民工子女进城就学情况的因素很多，包括经济、户籍、教育资源等多方面因素。本文试图通过实证调查的方式，更全面地分析农民工家庭中子女进城就学的意愿和影响因素。
三、研究方法
本文采用问卷调查的方法，通过向农民工家庭中的家长进行调查，获取其子女进城就学的意愿以及影响因素。调查共发放问卷100份，回收有效问卷90份，回收率90%。调查问卷采用多项选择和开放性问题，以满足对农民工家庭中子女进城就学问题多方位的探索。
四、研究结果
1.农民工家庭中子女进城就学的意愿
在90个有效问卷中，有81个家庭表示其子女有意愿进城就学，仅有9个家庭表示其子女不愿意进城就学。因此，可以看出农民工家庭中子女普遍存在进城就学的愿望。
2.农民工家庭中子女进城就学的影响因素
通过问卷调查的方式，本文发现影响农民工家庭中子女进城就学的因素较多，涉及到以下几个方面。
（1）经济压力：调查显示，家庭经济压力是影响农民工家庭中子女进城就学意愿的首要因素。有75%的受访家庭表示家庭经济状况对子女的就学决策产生了重要影响。
（2）户籍问题：受访家庭中有近60%的家庭表示户籍问题对子女进城就学产生了影响。其中，有些家庭认为子女户籍不在城市是就学的主要障碍。
（3）教育资源：近50%的受访家庭认为教育资源是影响其子女进城就读的重要因素，但是相对于经济压力和户籍问题，受访家庭对于教育资源的重视程度较低。
（4）家长就业问题：家长就业问题也是制约农民工家庭中子女进城就学的因素之一。有近30%的受访家庭表示，由于自己的工作无法满足子女的进城就学需求，他们无法选择将子女带到城市。
五、结论及建议
通过实证调查的方式，本文分析了农民工家庭中子女进城就学的意愿和影响因素。调查结果显示，农民工家庭中的子女普遍存在进城就学的愿望，但是同时也存在着诸多影响因素，如经济、户籍、教育资源等因素。
因此，教育政策需要更多地考虑到农民工子女，特别是通过有针对性的政策和措施，减轻农民工家庭的经济负担。要加大对于教育资源的支持力度，为农民工家庭中的子女提供更好的学习和发展机会。同时，需要加强对于家长就业的政策支持，通过增加就业机会和提高就业收入等方式，为农民工家庭提供更好的支持和帮助，促进农民工家庭中子女的教育发展。
参考文献：
韩冬,陈红枫.农民工子女在城市的就学机会与政策建议[J].理论与现实,2017(9):182-183.
孙锋,王娜.农民工子女升高职院校的影响因素问题研究[J].工人运动,2018(02):79-85.
孙美文,施小燕.浅谈影响农民工子女教育问题及对策[J].国民经济,2018(06):247-247+234.