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农民工子女进城就学意愿及影响因素研究——基于家长的实证调查的中期报告
本研究旨在探讨农民工子女进城就学意愿及影响因素。本中期报告主要针对家长进行实证调查并分析调查结果。
一、调查方法
本研究采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷176份。调查对象为杭州市某街道办事处下的两个农民工集中居住区的家长，调查时间为2021年4月至5月，问卷主要包括农民工子女的基本情况、进城就学意愿及影响因素等方面。
二、调查结果
1.农民工子女进城就学意愿
调查结果显示，82.4%的农民工家庭希望自己的子女能够进城就读。其中，48.3%的家庭希望全部子女进城就读，34.1%的家庭希望部分子女进城就读。只有17.6%的家庭表示不愿意让子女进城就读。
2.影响因素分析
（1）教育资源
调查结果显示，68.2%的家长认为进城就读能够获得更好的教育资源。其中，57.4%的家长认为城市的学校设施更加先进完备，44.3%的家长认为学校教学质量更高。
（2）生活环境
调查结果显示，56.8%的家长认为进城就读能够给孩子提供更好的生活环境。其中，49.4%的家长认为城市的居住条件更好，45.5%的家长认为城市的生活环境更加卫生。
（3）经济压力
调查结果显示，43.2%的家长认为经济压力是进城就读的主要障碍。其中，36.4%的家长认为城市的生活费用更高，24.4%的家长认为城市的学费等费用负担更重。
三、结论与建议
通过对上述调查结果的分析可知，大部分农民工家庭希望自己的子女能够进城就读。教育资源和生活环境是他们考虑的主要因素，经济压力也是他们面临的主要难题。因此，政府应加大投入，提高农村地区的教育和生活水平，为农民工家庭提供更好的选择。同时，还需加强对农民工子女的资助政策，减轻家庭经济负担。