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以市场为导向进行导游人才培养的探索——以山东旅游职业学院导游教学改革为例 以市场为导向进行导游人才培养的探索——以山东旅游职业学院导游教学改革为例 摘要:随着旅游业的蓬勃发展,导游人才的需求日益增长,急需培养高素质、适应市场需求的导游人才。本文以山东旅游职业学院导游教学改革为例,探讨了以市场为导向进行导游人才培养的重要性,并提出了一些具体的教学改革措施,从而为导游人才的培养提供参考。 关键词:市场导向,导游人才,教学改革 引言 随着旅游业的快速发展,导游人才的需求日益增长。然而,目前我国的导游培养体系存在一定的问题,培养的导游人才与市场需求不匹配。因此,进行导游人才培养的市场导向教学改革势在必行。山东旅游职业学院作为一所专业性导游人才培养的院校,通过对教学改革的探索,取得了一定的成果。本文将以山东旅游职业学院导游教学改革为例,从市场导向的角度探讨导游人才培养的重要性,并提出一些教学改革的具体建议和措施。 一、市场导向对导游人才培养的重要性 市场导向的导游人才培养,即将市场需求作为基准,以培养适应市场需求的导游人才为导向。这种培养模式有以下重要性。 首先,市场导向能够提高导游人才的职业竞争力。市场导向的教学改革使得导游人才更加重视市场需求,学习和掌握更多的实际操作技能,并具备较强的市场竞争力。这样的导游人才能够更好地适应市场的变化和需要,从而提升自己的职业竞争力。 其次,市场导向能够为导游人才提供更具实践性的教学内容。通过市场导向的教学改革,学生能够更加了解到市场上的真实需求和行业动态,从而学习到更多的实际操作技能。这样的教学内容使得学生能够更好地应对实际工作中的各种情况,并具备更强的应变能力。 再次,市场导向能够提高导游人才的服务质量。市场导向的导游人才培养模式更加注重实践能力的培养,能够让学生从实际中学习,从实践中不断改进自己的服务质量。这样的导游人才在实际工作中更加具备责任心和服务意识,能够更好地满足游客的需求,提升服务质量。 最后,市场导向能够提高导游人才的职业发展潜力。市场导向的教学改革使得导游人才更加了解市场需求和行业发展趋势,能够更好地把握职业机会,并不断提升自己的能力和素质。这样的导游人才在职业发展中有更大的发展潜力,能够实现自身的职业目标。 二、山东旅游职业学院导游教学改革的实践 作为一所专业性导游人才培养的院校,山东旅游职业学院一直坚持以市场为导向进行导游教学改革,取得了一定的成果。 首先,山东旅游职业学院注重市场需求的调查和研究。通过市场调查和研究,学院能够及时了解市场的需求和变化,根据需求进行相应的教学改革。例如,学院发现市场对多语种导游人才的需求增加,于是开设了多语种导游专业,培养了一批具备多种语言能力的导游人才。 其次,学院注重实践教学的开展。山东旅游职业学院通过与旅游企业的合作,组织学生参与实际的导游工作。学生在实践中学习,从实际工作中不断提升自己的实践能力和服务质量。这样的培养模式使得学生能够更好地适应市场需求,提高职业竞争力。 再次,学院注重对学生的综合素质培养。山东旅游职业学院通过开设多种课程,培养学生的综合素质。例如,学院积极推动学生加入社会实践活动,提高自己的组织能力和沟通能力。这样的综合素质培养使得学生能够更好地适应市场需求,成为全面发展的导游人才。 三、教学改革的具体措施和建议 为了更好地以市场为导向进行导游人才培养,我们可以采取以下具体措施和建议。 首先,加强与旅游企业的合作,充分了解市场需求。学校可以与旅游企业建立稳定的合作关系,定期开展行业调研,了解市场需求和变化,及时调整培养方案和课程设置。 其次,增加实践教学的时间和机会。学校可以将实践教学纳入课程设置,增加学生的实际操作和实践能力培养。同时,可以通过与旅游企业的合作,开设导游实习岗位,让学生参与实际工作,提升实践能力。 再次,加强综合素质培养。学校可以开设与导游职业相关的综合素质培养课程,如沟通能力、领导力、团队合作等。同时,鼓励学生参与社会实践活动,提高自己的综合素质。 最后,注重学生的职业规划和发展。学校可以开设职业规划课程,帮助学生了解导游职业的前景和发展方向,引导学生制定合理的职业规划,并提供相关的就业指导和服务。 总结 市场导向是进行导游人才培养的重要方向。通过以市场为导向进行导游人才培养的实践,山东旅游职业学院取得了一定的成果。然而,市场导向的导游人才培养仍然面临一些困难和挑战。因此,我们需要进一步加强与市场的沟通合作,不断改进教学内容和教学方法,提高导游人才的培养质量和市场竞争力。 参考文献: [1]杨成六,林芳慧.市场导向与导游专业人才的培养[J].中国旅游导游,2015,(Z1):20-21. [2]叶军.工科专业市场导向教学模式的探讨[J].工程教育研究,2014,32(06):77-79. [3]邱淑凤