《1小河的“哭诉”》教案新部编本1.doc

《1小河的“哭诉”》教课方案新部编本1
《1小河的“哭诉”》教课方案新部编本1
《1小河的“哭诉”》教课方案新部编本1
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教师学科教课方案

[20–20学年度第__学期]

任教课科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

市实验学校

育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《1小河的“哭泣”》教课方案

一、教课目标

（一）知识与技术

1、指引学生认识此刻水资源污染的状况。

2、激励用科学实验研究的方法去实地检查。

（二）过程与方法

1、经过多媒体的手段，展现水资源的污染现状。

2、参加研究，激励实地检查，得出结论。

（三）感情态度与价值观

1、和小组其余成员合作，培育合作意识。

2、要实地研究，观察，在脑海中形成科学的看法和意识，更加保护环境。

二、教课重点

1、展现当今水资源的污染状况，在学生脑海中有污染的看法。

2、让学生分工合作，大家一起来完成检查任务。

三、教课难点

1、如何让学生在脑海中加深对环境污染的看法。

2、实地检查如何让学生理解自己的分工，并保证安全。

四、课时安排

课时

五、教具准备

教课工具、记录本、收集样本的器皿工具。

六、教课过程

新课导入

1、展现小河被污染前后的两张照片，发问学生们有什么感想

2、尔后出示我国的一些水资源管理的一些规定。

新课讲解

一、水资源污染现状

育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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展现图片，表达我国水资源的污染状况，并让学生们举出实例，不断的联想。

二、对周边的水域环境进行检查

明确观察目的和要求，并做好相关准备目的：认识当地水环境保护或污染状况。

要求：观察时要做到认真认真，及时记录和收集凭据或样品。要集体行动，小组合作，

不离队，注意安全。

相关准备：记录本、收集样本的器皿工具（有相机的同学在家中赞同的状况下可以

带来）

地点：教师依照事先的观察明确活动范围。

为学生介绍观察活动参加人员。

1、观察方法举例：

1）看：颜色、飘扬物、动植物等。

2）闻：怪味、臭味。

3）采：收集水样等凭据。

4）记：记录观察状况、拍下照片。

2、实地观察活动：活动时，应提示学生注意收集相关数据，如水色、气味、飘扬物的多

少、排污口的数目、水中生物生计状况

3、返校，水质取样存放实验室。

4、部署作业：写好检查日志。

小结：经过对水资源及污染介绍，让学生明确水污染的现状及形成保护环境的意识。实

地检查激发学生们团结合作的看法，并且懂得用科学实践的方法去研究问题，解决问题培育

优异的学习习惯，对各方面的能力都有必然的锻炼和培育。

育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰