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关于小班儿童教案让座范文总汇7/7关于小班儿童教案让座范文总汇下面是我为大家准备以下的内容希望对你们有所帮助关于小班教案让座精选范文总汇一大汽车呀刚停下上来一位老妈妈老妈妈年纪大我把坐位让给她我把坐位让给她老妈妈把我夸我呀摇摇头说了话比起雷峰叔叔差呀差远啦比起雷峰叔叔差远啦!活动目标：1、培养幼儿关爱他人。2、引导幼儿尊敬、关心老人或使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情。活动准备：小椅子若干、小娃娃一个自制方向盘一个活动过程：一、谈话引题：教师：小朋友你们坐过公共汽车吗?那每次坐都有位置没有呢?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)二、情境表演：公交车上的故事请大班幼儿分别扮演司机、乘客教师自告奋勇扮演老奶奶。(事先排练好)三、观看表演教师提问：a)车上出现了什么情况乘客们是怎么做的?b)如果你是乘客你会怎么做?为什么?四、教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望。五、师生有感情地朗读儿歌。六、幼儿表演教师指导(1)幼儿自由组合成三组进行表演游戏。(2)教师要鼓励幼儿大胆表演：不限定儿歌的内容尽情想象扮演社会上各行各业的人将公交车上的故事表演的生动活泼并评选出最佳的一组。关于小班教案让座精选范文总汇二活动目标：1、观察并学习谦让和分享的行为懂得同伴之间要互相谦让和分享。2、初步懂得为他人着想。活动准备：1、故事图片《山羊过桥》。2、欢快的音乐。活动过程：一、通过看图听故事《山羊过桥》引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。1、教师出示图片讲述故事。教师：有两只小山羊他们要过独木桥我们来看看他们是怎么样过桥的吧?(教师讲述故事)2、幼儿听完故事后教师提问：教师：小山羊是怎么过桥的?最后的结果是什么?教师：想一想他们要怎么样过桥才不会掉下去并能顺利到达对岸呢?教师小结：小白羊和小黑羊通过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢我们在今后做事的过程中一定要学会互相谦让这样事情才能更加顺利地进行下去。二、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享教师：故事中两只小山羊成了好朋友你有好朋友吗?他是谁?为什么喜欢和他做朋友?教师：小朋友能说一说与朋友分享有什么感受吗?遇到事情时谦让同伴有什么感受?教师小结：朋友多了就会觉得快乐我们班的小朋友都能有礼貌地交朋友有的和好朋友分享玩具有的互相谦让还有的帮助别人我们只有会怎样才会有很多的好朋友哦!关于小班教案让座精选范文总汇三【活动目标】1、通过学习乘车小常识增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关心别人愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况选择乘坐安全性的车。【活动准备】教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒【活动过程】(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏引出课题。——在音乐声中幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。——“小朋友刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”——“公交车是什么样子的和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?——“我们在乘车时需要注意什么呢?(二)教师出示教学图片与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(三)小结：我们在乘坐公交车时都要