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高校预算绩效管理评价指标体系构建的思考
高校预算绩效管理评价指标体系构建的思考
摘要：高校预算绩效管理评价对于高校的改革和发展具有重要意义。本文基于高校特点和预算绩效管理的核心原则，结合实际情况，构建了一套适用的评价指标体系，即从预算目标、预算执行、绩效评价三个方面进行评价，并提出了相关建议。本文旨在为高校预算绩效管理的改进提供一些有益的思考。
关键词：高校，预算绩效管理，评价指标体系，预算目标，预算执行，绩效评价
一、引言
高校作为教育事业的重要组成部分，对于实现国家的创新发展和人才培养具有至关重要的作用。然而，随着高校规模不断扩大、任务日益繁重，高校面临着越来越多的挑战。为了更好地管理高校预算并提高绩效，高校预算绩效管理评价指标体系的构建变得尤为重要。
二、高校预算绩效管理的意义
高校预算绩效管理旨在通过对预算执行情况的评价和绩效考核，推动高校的改革和发展。通过对预算目标、预算执行和绩效评价的综合考量，可以更好地发现问题，及时采取措施，提高预算绩效，实现高校目标的有效落实。
三、高校预算绩效管理评价指标体系的构建
1.预算目标评价指标
预算目标评价指标是高校预算绩效管理的基础，主要包括财务目标和教育目标两个方面。财务目标可以通过预算收入、支出和盈余等方面进行评价；教育目标可以通过学生人数、就业率、创新成果等方面进行评价。这些评价指标要能够量化，便于对比和评价。
2.预算执行评价指标
预算执行评价指标是对高校预算执行情况的评价，主要包括预算执行进度、执行质量和控制效果三个方面。预算执行进度可以通过预算执行进度的达成情况进行评价；执行质量可以从预算执行的规范性和经济性两个方面进行评价；控制效果可以从预算执行结果的满意度和高校发展的可持续性两个方面进行评价。
3.绩效评价指标
绩效评价是对高校绩效的评价，主要包括财务绩效和教育绩效两个方面。财务绩效可以从财务收入、支出和盈余等方面进行评价；教育绩效可以从学生人数、毕业就业率、创新成果等方面进行评价。这些评价指标要与高校的发展目标和任务相一致，具有可衡量性和可比性。
四、高校预算绩效管理评价指标体系的建议
1.完善指标体系
评价指标体系需要根据高校的实际情况进行定制化，不同高校可能存在不同的重点和特点，需要根据具体情况进行有针对性的调整和完善。同时，为了提高评价指标的有效性，应该将预算绩效管理的核心原则和理念纳入评价指标体系中。
2.引入科技创新和社会影响评价
高校的发展不仅仅局限于教育和财务方面，还应该注重科技创新和社会影响的评价。引入科技创新和社会影响评价指标可以更全面地衡量高校的绩效，推动高校实现科技创新和社会责任的双重目标。
3.加强绩效考核的定期性和前瞻性
绩效评价应该定期进行，以便及时发现问题并采取措施进行改进。同时，绩效考核应具有一定的前瞻性，要求高校能够预测未来可能出现的问题，并通过预算管理策略进行应对，提前规划和调整预算。
五、结论
高校预算绩效管理的评价指标体系的构建是实现高校改革和发展的重要保障。通过对预算目标、预算执行和绩效评价进行评价，可以更好地发现问题并及时采取措施进行改进。本文提出了从预算目标、预算执行和绩效评价三个方面进行评价的建议，并指出了评价指标体系的完善和科技创新等方面的重要性。希望本文对于高校预算绩效管理的改进提供一些有益的思考和借鉴。
参考文献：
1.王鹏飞.(2018).高校预算绩效管理指标反思与建议[J].金融经济,(3):31-33.
2.张涛.(2017).高校预算绩效管理的现状与问题[J].知识经济,(6):118-119.