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高职院校目标管理体系构建探究——以成都航空职业技术学院为例
高职院校目标管理体系构建探究——以成都航空职业技术学院为例
摘要：随着高职教育的不断发展，如何构建一套科学有效的目标管理体系成为了高职院校的重要任务之一。本文以成都航空职业技术学院为例，探究了如何构建一套适合高职院校的目标管理体系。本研究以问卷调查、访谈和实地观察为主要方法，通过分析数据和整理相关文献，提出了一套适合成都航空职业技术学院的目标管理体系，并总结了相关经验和启示。
1.引言
高职院校作为中国教育体系中的重要组成部分，既要满足社会对人才的需求，又要培养学生的专业能力和实践能力。而目标管理体系是一个高效的管理工具，可以帮助学校实现目标的有序推进。因此，构建一套科学有效的目标管理体系对于高职院校来说至关重要。
2.成都航空职业技术学院的背景介绍
成都航空职业技术学院是一所以航空为特色，培养高素质航空专业技术人才的高职院校。学院以培养航空专业技术人才为目标，注重实践教学和产学研结合，培养学生的实际操作能力。然而，由于目标管理体系的不完善，学院在目标达成过程中面临较大的困惑和挑战。
3.目标管理体系构建的方法论
3.1目标管理的理论基础
目标管理是一种以目标为导向，以结果为导向的管理方法，通过明确目标、制定计划、实施执行和评估反馈，实现组织目标的有序推进。目标管理具有明确性、调整性和激励性等优势，可以提高组织成员的工作积极性和主动性。
3.2成都航空职业技术学院目标管理的现状分析
在实地调研中，我们发现成都航空职业技术学院存在目标不明确、计划执行不到位、评估反馈不及时等问题。这些问题导致学院的目标无法有效达成，教学质量和学生满意度下降。
3.3构建成都航空职业技术学院目标管理体系的方法
根据我们的研究和分析，我们提出了以下几点建议来构建成都航空职业技术学院的目标管理体系：
首先，明确目标。学院应该明确定义学院的整体目标，并将其细化为各个部门和个人的目标，以促进整体目标的顺利实现。
其次，制定计划。学院应该制定详细的工作计划，包括具体的工作目标、时间安排和资源配置，以确保计划的可行性和有效性。
然后，实施执行。学院应该及时落实计划，加强对执行过程的监督和管理，确保每个环节的顺利进行，每个成员的积极参与。
最后，评估反馈。学院应该建立健全的评估体系，及时对工作进行评估和反馈，发现问题并及时调整和改进，以提高整体工作效能。
4.结论
通过对成都航空职业技术学院的目标管理体系进行探究，我们可以得出以下结论：
首先，目标管理体系是高效管理的基础。学校应该根据自身特点和目标需求，构建一套科学有效的目标管理体系。
其次，明确目标、制定计划、实施执行和评估反馈是目标管理体系的核心要素。学校应该注重每个环节的重要性和相互关系，提高整体管理效能。
最后，目标管理体系的构建需要全员参与和共同努力，需要不断积累经验和进行改进。学校可以通过工作坊、培训等形式，提高全员对目标管理的认知和实践能力。
参考文献：
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