立德树人视域下高校思想政治教育协同育人机制研究.docx

立德树人视域下高校思想政治教育协同育人机制研究
立德树人视域下高校思想政治教育协同育人机制研究
摘要：思想政治教育是高校育人的重要任务之一，也是培养学生综合素质的重要环节。本论文以立德树人为指导思想，研究高校思想政治教育协同育人机制。首先，分析了立德树人的内涵和要求；其次，探讨了高校思想政治教育的目标与使命；最后，提出了高校思想政治教育协同育人机制的构建方案。
关键词：立德树人；思想政治教育；协同育人机制；高校
引言
高校的育人工作是培养学生综合素质的重要任务，其中思想政治教育占据着重要的地位。随着社会的不断进步和发展，高校思想政治教育需要与时俱进，不断提高教育的针对性和有效性。立德树人是实施中国特色社会主义教育方针的本质要求，高校思想政治教育协同育人机制的研究，有着重要的理论和实践意义。
一、立德树人的内涵和要求
立德树人，是指培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人要求高校在思想政治教育中注重德育的内容和方式，通过引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等，使其具备正确认识世界、和谐发展的素养。
立德树人的内涵包括：1）根本任务是立德树人。高校要以立德为根本，培养学生的道德品质和优秀人格；2）树人要从德育入手。高校在教育过程中要注重培养学生的道德情操和行为习惯；3）全面育人必须以立德树人为核心。立德树人是高校教育的中心任务。
立德树人的要求包括：1）德智体美劳统一发展。高校要培养学生的全面素质，注重培养学生的道德、思想、知识、能力等方面的发展；2）统一性与多样性相结合。高校要根据学生的特点和个性，采用多种教育方法，促进学生个体差异的发展；3）实践与理论相结合。高校要注重学生的实践能力培养，使学生在实践中提高自己的思维和创新能力。
二、高校思想政治教育的目标与使命
高校思想政治教育的目标是培养学生的社会主义核心价值观和家国情怀，提高学生的思想道德修养和思辨能力。高校思想政治教育的使命是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的社会责任感和民主意识。
高校思想政治教育的目标与使命的实现需要依靠协同育人机制。协同育人是指学校、家庭、社会等多个机构之间相互合作、共同参与、共同育人的过程。针对高校思想政治教育的目标与使命，高校应该加强与其他机构的合作，形成有效的协同育人机制。
三、高校思想政治教育协同育人机制的构建
高校思想政治教育协同育人机制应该包括以下几个方面的内容：
1）学校与家庭的协同。学校应该加强与家庭的联系，与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和特点，共同帮助学生树立正确的价值观。学校可以通过家长会、座谈会等形式，与家长交流思想，共同育人。
2）学校与社会的协同。学校应该与社会各界联系紧密，邀请社会名流、专家学者等为学生开展讲座交流活动，扩宽学生的视野，增强学生的社会责任感。
3）学校与学生的协同。学校应该注重学生的参与度和主体性，通过组织学生自治组织等形式，让学生参与学校管理和决策，培养学生的思辨能力和责任感。
4）学校内部的协同。学校内部各部门之间应该加强协作，形成高效的工作机制。各部门要相互合作，共同制定和执行各项教育政策，形成一体化的思想政治教育工作。
结论
高校思想政治教育是高校育人的重要任务之一，也是培养学生综合素质的重要环节。立德树人是高校思想政治教育的指导思想，要求高校注重德育的内涵和要求。为了实现高校思想政治教育的目标与使命，需要构建高校思想政治教育协同育人机制。只有通过学校与家庭、社会、学生和内部各部门的紧密合作，才能够实现高校思想政治教育的全面育人目标。