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应用型本科院校英语专业毕业设计多样化探索——以辽东学院为例
标题：应用型本科院校英语专业毕业设计多样化探索——以辽东学院为例
摘要：
随着经济全球化和国际交流合作的不断深入，英语专业在应用型本科院校中扮演着重要的角色。本文以辽东学院为例，探索了应用型本科院校英语专业毕业设计的多样化发展。通过调查研究和案例分析，本文总结了辽东学院英语专业毕业设计的特点和存在的问题，并提出了相应的改进策略，旨在为其他类似院校的英语专业毕业设计提供参考。
1.引言
1.1研究背景
1.2研究目的和意义
2.文献综述
2.1应用型本科院校英语专业毕业设计的发展现状
2.2国内外应用型本科院校英语专业毕业设计的探索与实践
3.方法
3.1研究方法
3.2数据收集和分析方法
4.辽东学院英语专业毕业设计的特点
4.1课程设置与毕业要求
4.2毕业设计的组织和管理
4.3毕业设计的内容和形式
5.辽东学院英语专业毕业设计存在的问题
5.1学生参与度不高
5.2缺乏实际应用能力的培养
5.3指导不到位和评价标准不明确
6.改进策略
6.1提高学生参与度的方法
6.2强化实际应用能力的培养
6.3加强指导和明确评价标准
7.结论
7.1研究总结
7.2研究局限性和不足
7.3研究展望
引言部分可以阐述英语专业在应用型本科院校中的重要意义和毕业设计在培养学生实践能力和综合素质方面的作用。接着，进行文献综述，回顾国内外应用型本科院校英语专业毕业设计的发展现状和一些成功的探索与实践案例。
方法部分可以介绍本研究的研究方法和数据收集与分析方法，以确保研究的科学性和可信度。
在辽东学院英语专业毕业设计的特点部分，可以介绍该校英语专业的课程设置与毕业要求，毕业设计的组织和管理情况以及毕业设计的内容和形式。
接下来，分析辽东学院英语专业毕业设计存在的问题，如学生参与度不高、缺乏实际应用能力的培养以及指导不到位和评价标准不明确等。
最后，提出改进策略，包括提高学生参与度的方法、强化实际应用能力的培养和加强指导和明确评价标准等。
结论部分对本研究进行总结，同时指出研究的局限性和不足，并展望未来的研究方向。
这篇论文将以辽东学院为例，探索应用型本科院校英语专业毕业设计的多样化发展。希望能够为其他应用型本科院校的英语专业毕业设计提供一些参考和借鉴。