高中政治 政治生活一轮复习7教学设计 新人教版课程必修2.doc

专心爱心用心

第一单元公民的政治生活
第1课生活在人民当家作主的国家
一、考纲要求：
1.了解国家的含义及根本属性。
2.理解我国的国家性质。
3.理解人民民主专政的本质、特点及坚持人民民主专政的必要性。
4.理解我国人民民主的广泛性和真实性。
5.了解我国公民的政治权利和义务。
6.理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
二、教学重点：公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的基本原则
三、教学难点：人民民主的广泛性和真实性、公民要有序地参与政治生活
四、知识结构上课前完成
五、判断与填空
1、社会性是国家的根本属性。（）
2.人民民主专政的本质是公民当家作主。（）
3、我国人民民主的最大特点是对占人口多数的人民人实行民主，对敌人实行专政（）
4、我国民主的特点是广泛性和真实性（）
5.社会主义的民主是全社会的民主（）
6.人民民主专政就是人民民主（）
7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（）
8.权利和义务都是不可放弃的。（）
9.公民应先履行义务，后享受权利。（）
10.公民在法律面前一律平等，是指立法平等，司法平等和守法平等。（）
11．公民在法律面前一律平等表明我们公民享有的权利和履行的义务都是相同的。（）
12、参与社会主义民主政治建设是我国公民政治生活的基本内容（）
13.政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。（）
14．在我国，国家与公民的个人利益是完全一致的（）
六、考点温故：
考点1、了解国家的含义及根本属性。
（1）含义：国家是不可调和的产物和表现。（2）根本属性：是国家的根本属性
【注意】国家、民主、政党都具有鲜明的阶级性
【例题1】（07上海卷1）恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家。恩格斯划分国家的依据是：（）
A．国家政权的朝代特征B．国家政权的组织形式C．国家政权的阶级性质D．国家政权的职能类型
考点2、理解我国的国家性质。
国家性质（国体）：
判断国家性质的根本标志:
【注意】国家性质这一概念在政治生活中处于非常重要的地位：它决定：政体、我国政府的性质、政府权威的树立、政党制度的性质、我国的外交政策。
【例题2】下列关于国家性质的说法正确的是：（）
①国家性质就是指国体②国家性质决定政体的性质③国家的性质决定政党制度的性质④国家性质决定统治阶级的性质⑤我国的国家性质是人民当家作主A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤
考点3、理解人民民主专政的本质、特点及坚持人民民主专政的必要性。
【注意】我国人民民主专政的特点≠我国人民民主特点
（1）我国人民民主专政的本质是
（2）我国人民民主专政的特点是
（3）我国人民民主的特点：新型民主：具有和。
【例题3】我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。这意味着：（）
A．公民具有直接管理国家的权力B．公民都应有选举权和被选举权
C．公民的言论、集会、游行的自由不受约束D．公民有参与国家政治生活的权利和自由
考点4、理解我国人民民主的广泛性和真实性。
人民民主的广泛性：不仅表现在人民享有民主，而且表现在民主的广泛性。民主主体的广泛性：包括知识分子在内的工人和农民，是我国改革开放的。新出现的个体户，私营业主等社会阶层也是。
人民民主的真实性：表现在人民当家作主的权利有（最根本的制度指人们代表大会制度）、（宪法和法律）和（我国的经济基础是生产资料公有制）的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
【例题4】据报道，十一届全国人大代表中，工人、农民和知识分子代表占39.97%，解放军代表占8.99%，干部代表占33.16%，民主党派和无党派爱国人士代表占15.44%。此外，还包括香港特区、归国华侨方面的代表。这充分体现我国的社会主义民主具有性的特征。（）A.权利、真实B.权利、阶级C.主体、广泛D.主体、平等
考点5、了解我国公民的政治权利和义务。（政治权利3点，政治义务4点）
⑴列举政治权利：

⑵列举政治义务：

【注意】政治权利：①选举权和被选举权即是，也是，②法律是自由的体现和保障，自由是，公民行使政治自由权不能超出法律允许的范围。③监督的对象是：一切国家机关（人大、政府、法院、检察院等）和国家工作人员，内容包括等。
【例题5】长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一。当地的“民主恳谈会”是基层政府就重大政策和建设规划等问题征询群众意见的新举措，已成为基层政府联系当地群众的新形式。在这种场合，群众行使的政治权利是：（）
A．选举权利B．集会自由C．监督权D．行政申诉权
考点6、理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
列举：平等原则——
统一原则——
结合原则——