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基于导学案的外来务工子女初中英语学习研究
基于导学案的外来务工子女初中英语学习研究
摘要
外来务工子女是指随父母迁徙至城市的农村子女。在中国，随着农村劳动力向城市聚集的规模不断扩大，外来务工子女群体不断增加。然而，外来务工子女面临着许多教育问题，其中包括英语学习困难。本研究旨在探讨外来务工子女初中英语学习的现状和存在的问题，并提出相应的解决方案。
关键词：外来务工子女，初中英语学习，教育问题，解决方案
一、引言
随着城市化进程的加快，中国农村劳动力向城市迁徙的规模不断扩大，外来务工子女的数量也在逐年增加。外来务工子女初中英语学习困境成为一个备受关注的教育问题。本研究旨在调查外来务工子女初中英语学习的现状，分析存在的问题，并提出针对性的解决方案。
二、外来务工子女初中英语学习现状
外来务工子女在初中英语学习方面面临着许多困难。首先，由于家庭背景和语言环境的不同，他们的英语水平普遍较低。其次，由于学校资源和师资的不足，他们往往缺乏良好的学习环境和教育资源。此外，缺乏家庭支持和时间管理能力也是制约他们学习的重要因素。
三、外来务工子女初中英语学习问题分析
1.文化差异：外来务工子女在语言和文化方面存在差异，导致他们难以理解和融入课堂教学。
2.学习兴趣不高：由于缺乏英语学习的动力和乐趣，外来务工子女对英语学习常常感到厌倦。
3.缺乏学习支持：由于家庭条件和父母教育水平的限制，外来务工子女缺乏学习支持和监督。
4.学习时间不足：外来务工子女由于课余时间的安排问题，往往不能投入足够的时间来学习英语。
四、外来务工子女初中英语学习解决方案
针对外来务工子女初中英语学习问题，本研究提出以下解决方案：
1.加强师资培训：提供专门针对外来务工子女的师资培训，增强教师对于他们学习问题的认识和应对能力。
2.搭建学习平台：建立线上线下结合的学习平台，为外来务工子女提供在家学习的机会和资源。
3.激发学习兴趣：通过多样化的教学方法和教材，激发外来务工子女对英语学习的兴趣和热情。
4.家校共同合作：家长和学校应加强沟通与合作，共同关注外来务工子女的学习情况，提供学习支持和监督。
5.合理课余安排：学校应合理安排课余时间，提供更多英语学习的机会和环境。
五、结论
本研究通过调查和分析外来务工子女初中英语学习的现状和问题，提出了相应的解决方案。通过加强师资培训，搭建学习平台，激发学习兴趣，家校合作和合理课余安排等措施，可以帮助外来务工子女克服英语学习困难，提高他们的学习成绩和学习动力。
尽管本研究提出了一些可行的解决方案，但仍然存在一些限制。进一步的研究可以探索如何更好地利用现有资源，提供更多关于初中英语学习的支持和帮助，以促进外来务工子女的学习发展。
参考文献：
1.朱寒松，张阳.外来务工子女英语学习现状及问题分析与对策研究[J].中国教育论坛,2014(19).
2.赵欣，李磊.外来务工人员子女小学英语学习研究[J].教育研究,2015(1).
Abstract
Childrenofmigrantworkersreferstoruralchildrenwhomovetocitieswiththeirparents.InChina,withtheincreasingscaleofrurallaborforcemigratingtocities,thenumberofchildrenofmigrantworkersisalsoincreasing.However,thesechildrenfacemanyeducationalissues,includingdifficultiesinlearningEnglish.ThisresearchaimstoexplorethecurrentsituationandissuesinEnglishlearningforchildrenofmigrantworkersinjuniorhighschool,andproposecorrespondingsolutions.
Keywords:Childrenofmigrantworkers,juniorhighschoolEnglishlearning,educationalissues,solutions
1.Introduction
Withtheacceleratedurbanizationprocess,thescaleofrurallaborforcemigratingtocitiesinChinahasbeenexpanding,andthenumberofchildrenofmigrantworkershasbeenincreasing.TheEnglishlearningdifficultiesfacedbythesechildreninjuniorhi