热门数学教学总结模板集合五篇.docx

热门数学教学总结模板集合五篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是为大家收集的数学教学总结5篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。时间过得真快转眼间一个学期就结束了通过一学期的教学我已圆满地完成教学任务让我不禁感慨在这一学期中有辛酸也有快乐现将本人对这学期教学工作总结如下：一、认真备课、上课做好教学的每一个环节。在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都搞清楚了解教材结构特点、重点、难点掌握知识逻辑能运用自如知道要补充哪些资料怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学关注全体学生做好信息反馈调动学生的注意力使课堂上保持相对的稳定。同时激发学生的情感使他们产生快乐的心情创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁课堂提问面向全体学生注重激发学生们的学习兴趣课堂上做到精讲多练讲练结合。注重课后反思要提高教学质量要做好课后反思反思自己在教学中存在的问题和取得的效果如何去改进还要注重课后的辅导工作。二、培养学生计算能力和思维能力小学数学低年级应重点培养计算能力为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天6—8道的计算题由简单到较难口算天天练以提高学生的计算能力。在每节课前准备口算或计算练习。在乘法口决方面要求每天背诵5遍要求人人灵活熟练运用。每天课后进行乘、除、加、减相关计算的练习。三、关注全体做好“培优辅差”工作。新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们班中有45人学习成绩及能力呈现出两极分化最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：（一）在课堂教学中注意设计不同层次的问题照顾到不同层次学生学习的需要为学困生创造获得成功体验的机会为学优生提供思考空间；在课堂练习中对学优生提出有挑战性的要求的同时加强个别辅导、课后辅导不让学困生掉队针对不同的学生制定不同的学习任务每周利用2个小时作好课后辅导工作逐步提高共同进步！（二）在本班中我选12名成绩优秀的学生当小组长每位组长帮助一位学困生让他们负责监督和辅导学困生的计算能力训练老师当总辅导员通过一个学期的工作全班计算能力水平提高了。（三）多鼓励和表扬及时发现他们的闪光点。在学习中以鼓励和表扬为主树立他们的学习自信心提高他们学习的兴趣。四、及时批改作业及讲评当天作业当天改并把学生们在作业中存在的问题作好如实记录同时做好作业讲评对于经常出现的知识性错误的学生作好耐心指导避免再次发生错误。发现灵活方法的共同学习探讨。五、积极参加教研教改工作多和同事交流多听取宝贵意见学校每学期都举行数学教研活动这学期我上了一节公开课对于我的教学设计和课堂教学能力老师们都提出了宝贵的意见使我收茯不小。但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之如在传授数学学习方法和学习细节方面还需加强语言的锤炼。这都需要在以后的教学中不断地完善和探索。同时我还积极在网上学习看优秀课学习示范课等取之精华补已之短。六、加强家校联系及与科任老师的交流加大家校之间的联系搭建良好的沟通平台争取家长更多的支持让家长成为个性化教育的有力支持。同时经常与科任老师多交流、探讨齐心协力共同把本班的学习能力提高上来。总之经过一学期的学习与教学有成功的喜悦也有失败的反思。在今后的工作中我将本着“勤学、善思、实干”的准则努力学习理论知识在不断学习中提高自己的业务水平同时积极参加教育实践活动做一个新形势下全面发展的教师。数学教学总结篇2一、课堂教学方面。1、培养学生的倾听意识和合作意识。在教学中让学生根据所学的内容自己进行出题让其他学生来回答。在的重难点突破中用“谁理解了它的意思”、“谁听明白了这位同学的话”等启发性的语言培养学生认真倾听老师的意识并且利用课堂教学这个平台对学生进行合作意识的培养。在口算课中让学生之间互相批改练习题互相出题培养学生在小组学习中的合作意识。2、让生活更亲近数学。低年级的数学教材赋予太多的生动的生活情景有助于学生了解现实生活中的数学感受数学与日常生活的密切联系增加对数学的亲近感体验用数学的乐趣。因此在教学中我经常设计一些生活情境让学生感受到数学就在身边生活中处处有数学。引导学生说出生活中的规律现象即揭示了规律的意义又使学生充分感受到数学于生活数学和生活的密切联系。3、数学知识和数学实践相结合。低年级学生的思维特点是直观形象思维占主导优势而思维又伴随着这动作在动作中思维。根据