热门教研活动总结范文集锦十篇.docx

热门教研活动总结范文集锦十篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是为大家收集的教研活动总结10篇欢迎大家分享。一.转变观念增强教研意识开展校本教研是推进课改加快教育教学创新的客观要求是学校创建教育特色提高办学水平、提高学校品位的重要举措是提高教师素质发展自我、完善自我的重要途径。我校全体教师能充分意识到开展校本教研是促进学校可持续发展的内趋力学校只有以教研为先导才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流不断向前推进。我校教师都能树立教研意识积极参与教研活动。继续深入学习《课程标准》和《课程标准解读》把新课程改革做得更好并且不断加强现代教育理论的学习积极转变教育教学观念进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想切实提高自身的理论素养把实施新课程改革转化为我们的自觉行为让学生得到充分、全面的发展。主动落实新课程理念。参与做课的教师校强的创新精神认真贯彻《新课程标准》理念与要求所提供的课例既有学科特征又有课改味道。为了推动课堂教学改革的深入发展促进学校间的相互交流按照县教研室的通知精神我校和理想中学开展了校际“同课异构”教研活动。二.整体布局形成规模我校做教研工作依据我校的实际情况按照轻重缓急难易程度明确主攻方向全校整体布局统一规划。形成四大板块：小学高年级组、小学中年级组、小学低年级组、英语教研组。四大板块既有统一教研活动又有单独活动教研分散与统一相结合的方式组成。本学期我们先后派3人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制度狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课另外我们还通过远程教育对教师进行培训减少了培训的经费收到了很好的效果。三.建章立制形成长效管理机制为引导教师进入教研的状态确保学校进入全面实施素质教育状态使我校的教研工作进一步规范化、制度化保证在提高教育教学质量的前提下开展好教研工作。本学期我校制订了教研制度并在实践中不断完善、修订使之逐步成为我校教研工作的长效管理机制。本制度明确了“领导小组”“评价小组”的职能规定了教研管理办法强化了教研过程管理的机制制订教研奖惩条例使我校的教研工作步入健康发展的轨道。四.研究新课标、新教材优化课程实施通过比较研究新老教材的变化正确处理继承与创新的关系。让全体教师以新的教学理念来指导教学积极开展实践探索体现新课程理念的教法和学法。一至四年级教师以用好上好新教材让学生感到学习是有趣的、快乐的真切地感到生活中处处有数学为重点。其余年级老师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。以发展为根本关注落实过程性目标;以生活为依托着力构建鲜活性的课堂;以解决问题为主线建立探究性学习方式着力培养学生的基础性学习能力。在课堂教学中努力转变自己的教学行为积极倡导自主、合作、探究的学习方式倡导开放课堂教学活动。与学生建立***平等的师生关系营造***轻松的学习环境促进学生自主发展。五.构建平台积极开展信息技术培训活动组织好组内课例展示与研讨活动强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期化学组开设公开课2次专题讲座1次课例研讨2次王晓伟老师的课例展示《推断题专题练习》和佟雪莲老师的课例展示《二模试卷讲评》受到领导和其他老师的充分肯定佟雪莲老师的《探究试题备考策略初探》通过教研组的研究商讨在全区化学中考复习会上展示并讨论交流。全组教师听课时按规范做好听课笔记并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论充分发表自己的观点找出闪光点、疑惑点和不足点以求达到更好的课堂效果。随着教育改革形势的飞速发展以及信息技术作为教育改革和发展的有力手段在教育教学工作中的地位和作用显得越来越重要。三月份—五月份开展了信息技术培训活动采用集中培训和自学相结合的形式做到一抓普及层面向全体教师;二抓提高层信息技术骨干教师。六月末开展了自制课件评比活动评出一等奖一件、二等奖二件、三等奖三件、鼓励奖三件。通过评比活动促进了广大教师学信息技术用信息技术的作用从而最大限度地发挥了多媒体教学功能使信息技术与各学科课程能够有机整合。同时也激活了学生的课堂参与意识求知欲、好奇心达到提高教学质量的目的。一学期的教学工作即将结束我们地理组的每位老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业任劳任怨尽心尽力圆满的完成了各项教育教学工作任务并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作作一小结。六.抓好常规使教研活动正常化为使广大教师能保持积极的情绪状态各组长能按计划组织各组成员进行学习、研讨、听课、交流、反思。教研活动日趋正常化营造了良好