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高绩效团队建设课程主要内容团队的力量授人以鱼,不如授人以渔一、对团队的认识1.1团队的基本要点一、对团队的认识一、对团队的认识一、对团队的认识团队游戏(一)团队游戏(一)讨论:群体≠团队1-2对团队的误解1-2对团队的误解1-2对团队的误解1-3为什么会有坏团队—从我分析起1-3为什么会有坏团队—从我分析起1-4我们期望的好团队的7个特征1-4我们期望的好团队的7个特征1-4我们期望的好团队的7个特征团队游戏(二)团队游戏(二)讨论团队游戏(二)的意义二、团队角色2-1团队角色分析2-2团队角色的启示2-3团队角色和组织角色的差异2-4组织角色与团队角色的互补2-4组织角色与团队角色的互补2-5团队角色的认知团队游戏(三)团队游戏(三)讨论团队游戏(三)的意义三个和尚没水吃”的故事的演变故事得到的启示三、团队精神3-1何谓团队精神3-1何谓团队精神3-1何谓团队精神3-1何谓团队精神3-2团队精神的培育3-2团队精神的培育3-2团队精神的培育3-2团队精神的培育3-2团队精神的培育3-2团队精神的培育3-2团队精神的培育团队游戏(四)团队游戏(四)的讨论团队游戏(四)的意义建设高绩效团队4-1高效团队的设计4-1高效团队的设计4-1高效团队的设计4-1高效团队的设计4-2考核高效团队的标准4-2考核高效团队的标准以木桶的道理来看建设高效团队作业: