医学专题—怎样修改病句.ppt

怎样(zěnyàng)修改病句辨析病句，是对病句的识别和分析，是修改病句的前提。只有辨析清楚，才有可能对症下药，对病句进行正确的修改。对辨析病句的考查一般以选择题的形式出现。
修改病句，是辨析病句的最终目的(mùdì)。在考试中，对修改病句的考查更多的是采用主观性试题，要求考生自己动笔修改。二、考点(kǎodiǎn)解析请看以下例句
例1这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。
例2他把红烧肉没有做好。
例3.世界(shìjiè)上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。
例4.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
例5为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。
例6他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。2.搭配不当
所谓搭配不当，是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相(hùxiāng)搭配。
搭配不当有以下几种常见的情形：
①主语和谓语搭配不当。
②动词和宾语搭配不当。
③附加成分与中心语搭配不当
④主语和宾语意义上搭配不当请看下面例句：
例1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。
例2.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
例3.他打量着闯王带着谦逊微笑的英明(yīngmíng)面孔。
例4.在他旁边，横眉立目地站着两个持枪卫兵。
例5.在这次考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。
例6.畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方。3.成分残缺或赘余。
所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述(biǎoshù)不清楚或者罗嗦。
常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况：①残缺：缺主、谓、宾语；缺必要的修饰成分，附加成分。
②赘余：主、谓、宾语多余；修饰成分，附加成分多余。请看下面例句：
例1.经过志主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
例2.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
例3.最近又发动了全面(quánmiàn)的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
例4.今天，市里不少领导来我校莅临指导。
例5.经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。4.结构混乱
所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不通顺。
常见的结构混乱的句子主要有以下两种：
①句式杂糅(záróu)
②前后脱节请看以下例句：
例1.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制(pèizhì)成的。
例2.他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。5.表意不明
所谓表意不明，指的是因为词义不准，词性误用，指代(zhǐdài)不清，语有歧义等影响了表意的明确。
表意不明常见有如下几种情形：
①代词指代不明
②数目不确切
③范围不确定
④歧义请看以下例句(lìjù)：
例1.棺材后面跟着三个妇女——死者的母亲和她的两个女儿。
例2.参加这次活动的有我校师生将近四百多人。
例3.从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。
例4.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。6.不合逻辑
所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断(pànduàn)失误造成的语病。
常见的不合逻辑的语病有如下几种：
①不符合客观事实
②前后矛盾
③分类列举不当
④否定失当请看下面例句：
例1.地主资产阶级竭力宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”的修正主义观点。
例2.电影快开演了，观众们争先恐后地鱼贯入场。
例3.今天下午，我们班的任务(rènwu)是扫地、拔草、垫道和搞校园卫生。
例4.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。三、对症下药(duìzhèngxiàyào)例如：
我回头一瞄，柜台(guìtái)前伫立着一位肤色黧黑的中年农村妇女。
再如：
尊敬老师的学生，会得到人们的好评。2.深入思考摸规律
汉语表达，是有一定规律可循的。平时的复习切不可陷入题海之中不能自拔，而应该(yīnggāi)善于从练习中总结一些规律性的东西。
例如：“伯乐相马”已为人熟知，其实马可以投伯乐，伯乐也可以识马，两方面的积极性都可以发挥出来。3.归纳总结明方法
辨析病句的方法有很多，现归纳如下几点：
①长句(chánɡjù)紧缩抓主干
②修饰语多理枝叶
③复句注意关联词
④代词指代要清楚
⑤一面两面要搭配
⑥语句通顺看逻辑4.病句修改(xiūgǎi)要对症
判明病因，是病句修改的先决条件，修改时，一定要对“症”下药。如前面“病例解析”所说的那样，有针对性地进行修改。修改时，应注意要最大限度地保持