必备工作自我鉴定模板集锦七篇.docx

必备工作自我鉴定模板集锦七篇工作自我鉴定篇1虽然新课程已经实施有多个年头了可是好多教师仍是一头雾水并且经常能够听到老教师这样说："真是不明白怎样教才好越改越迷茫啦"其实并不是改革不好而是好多人还没有彻底地去改变自我头脑中的老观念以至觉得无从下手。下头谈谈自我在高中语文教学中的两点体会。一、从课堂活动入手增强学生自主学习的意识教学活动是新课程实施的主渠道学生学习过程中要使教学的资料更易于学生掌握最好的方式是经过他们自我参与教学过程获得。而课堂活动则是最好的实施办法。高中新课程计划在实施中强调着眼于学生全面素质的提高为学生健全人格的构成和态度、本事、知识诸方面的学习与发展创造条件。强调加强对学生各种学习活动的组织很多增加观察、实验、操作、调查、讨论等课堂学习活动并把综合实践活动列为必修课经过活动培养学生的人格和本事。所以高中语文教学必须优化教学过程从课堂活动入手加强学生自主参与课堂教学的意识把课堂变成学生探索知识提高认识事物本事发挥创造才能的舞台。使学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和构成正确的价值观的过程。在教学中要面向丰富多彩的社会生活开发和利用学生已有的生活经验选取学生关注的话题围绕学生在生活实际中存在的问题帮忙学生了解和掌握社会生活的要求和规范提高社会适应本事。当然课堂活动过程中由于学生素质、纪律观念、教学条件等原因活动操作会出现这样那样的问题如：课堂混乱冷场答非所问时间不够用等等。这就需要我们每一位教师在教学各个环节中精心准备、合理组织研究教材研究学情充分发挥主导作用探索适合本学科特点的教学方式。二、从改善师生关系如手创造宽松的教学气氛在传统观念下教师的主角是高高在上的严师所谓"严师出高徒"教师负责教学生负责学。教师只要求学生尊重教师所谓师道尊严根本不研究学生的感受。割裂了师生间的互动与情感交流。学生仅有被动的服从缺乏必要的沟通。而这样做的结果必然导致师生关系紧张有些逆反心理强的学生甚至暗中和教师对抗严重影响教学工作。新课程中旗帜鲜明地提出教师和学生主角的转变。即教师在教学中起主导作用是学生学习的引导者、促进者是学生的良师益友。学生是学习的主体是学习的实施者、探索者。教学是一种过程是一种供给给学生学习的机会而不仅仅是教师教给学生东西。获得知识、参与活动、增加体验都是教学的结果。所以教师要转变以往重知识灌输轻本事培养的教学观树立知识学习与智能发展相统一的教学观。这就要求我们倡导教学民主建立双向互动的师生关系。这是发挥学生主动性和能动性体现学生主体性的要求。一方面教师要尊重学生的人格爱护和培养学生的探索精神、创新精神为学生的充分发展创造宽松的环境使每一个学生自觉、主动地活动成为进取的参与者和探索者而不只是被动的理解者;另一方面教师要成为学生学习的促进者、组织者和指导者使教师的教在对学生的学的诱发、组织、辅导、调节、反馈等方面而发挥作用而不只见传授现成的知识和结论。这样使师生进取的相互作用构成促进学生发展的合力。在教学过程中要使那些比较单调的认知过程变得生动活泼变厌学为乐学。便理解为探究提高学生参与课堂教学的兴趣使知识、本事、情感态度和课堂气氛相统一。还要注重知识的升华和对学生思维过程的训练要让学生在课堂上真正学有所得。总而言之课程改革对我们每一位教师来说既是机遇又是挑战这就要求我们加强学习更新观念努力提高自我的业务素质和技术水平以全新的教学理念全新的教学方法适应高中新课改的要求努力使自我成为新课程的行家里手。语文教学的核心目标是提高学生语言本事学生其他素养的发展必须经过理解和运用语言来实现我们语文教师应不断提高自身的语文修养坚守属于自我的那块领地。让我们一齐共勉。工作自我鉴定篇2一年以来XX的营销工作取得了必须的成绩基本上完成了两家公司的既定目标但也存在不少的问题为了更好的完成项目的营销工作、实现双赢双方结成真正好处上的方法合作伙伴关联特对阶段性的工作进行总结。针对以前的工作现将六月份个人工作总结报告如下：一、XX公司XX项目的成员组成：兄弟情深的句子XX营销部销售人员比较年青工作上虽然充满干劲、有激情和必须的亲和力但在经验上存在不足尤其在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。透过前期的项目运作销售人员从潜质和对项目的明白上都有了很大的提高今后会透过对销售人员的培训和内部的人员的调整来解决这一问题。由于对甲方在企业品牌和楼盘品牌的运作思路上存在磨合导致营销部的资源配置未能充分到位透过前段工作紧锣密鼓的开展和双方不断的沟通和交流这一问题已得到了解决。二、营销部的工作协调和责权明确由于协调不畅营销部的很多工作都存在着拖沓、扯皮的现象这一方面作为XX公司的领导我有很大的职责。协调不畅或沟通不畅都会存在工作方