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部编版小学语文六年级下册第二单元拓展训练（含答案）
第二单元拓展训练-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．圆圈圈地羊圈圈养B．挣脱挣开挣钱挣扎C．牲畜畜产畜牧畜力D．相处处理处分设身处地2．下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》——英国——“星期五”B．《骑鹅旅行记》——瑞典——阿卡C．《汤姆·索亚历险记》——美国——哈克D．《爱丽丝漫游奇境》——英国——莫顿3．下列加点的成语运用有误的一项是（）A．经过几百次的失败，试验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。B．渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。C．一个衣衫褴褛的中年人缓步走来，他看上去气宇轩昂，非常富有。D．他是个健谈的人，跟朋友讲起故事来总是滔滔不绝。4．关于怎样写文章的梗概，下列说法不正确的是（）A．通读全文，把握主要线索和情节。B．用概括性的语言把主要情节连起来，形成一个整体。C．可以有创造性的想象，能改变文章的原意。D．概括的时候不能平均用力，要有详有略。5．“由初一到十二叫“送灯”，只是全城敲锣打鼓各处玩去。”把这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（）①我生长的家乡是湘西边上一个居民不到一万户的小县城，但是狮子龙灯焰火，半世纪前在湘西各县都极著名。②逢年过节，各街坊多有自己的灯。③白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水，或在八九张方桌上盘旋上下。④晚上则在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏。⑤十三到十五叫“烧灯”，主要比赛转到另一方面，看谁家焰火出众超群。A．①和②之间B．②和③之间C．③和④之间D．④和⑤之间6．下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的一项是（）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C．考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。D．还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。二、填空题7．看拼音写词语，把每个词写得规范工整。qīliángjìmòkǒngjùyànhuìquēfá(____________)(____________)(____________)(____________)(____________)zhàlánkòngzhìxíjī____________shūjítiāotì(____________)(____________)(____________)(____________)(____________)8．请用“竟”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看，有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探(____________)。他发现，水手们胆大妄为，(____________)绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，于是他请求船长带他回国。(____________)鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。9．形近字组词。淘()萌()墓()拂()诲()掏()盟()幕()佛()悔()10．补全本课出现的四字词语，并完成练习。焉知()()心()气()与()隔()()()海角奄奄()()不()之()前()未()()()天日（1）再写出两个与画“____”的词语结构相同的词语：__________、__________。（2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，__________。（3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以__________。（选词填空）11．在括号里填上合适的关联词语。（1）孩子们()不跑到街上去淘气，在家中()照样能有声有光地玩耍。（2）笔、墨水、纸()不值什么钱，()对鲁滨逊来说很有用。（3）()告诉他小狐仙在哪里，以后他()再也不捣蛋了。12．小明要为《骑鹅旅行记》写一篇梗概，为了理清书中内容的基本框架，把握要点，他根据作品内容绘制了左下的思维导图。仔细阅读，完成练习。（1）小明的思维导图分为____________________和____________________两部分。（2）我打算用思维导图的方式梳理《____________________》并写在右上的方框里。三、现代文阅读阅读下面两篇文章，完成相关的练习。十六年前的回忆（片段）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，