高考政治总复习 第二单元 文化传承与创新 课时作业23 文化的多样性与文化传播（含解析）新人教版教材.doc

课时作业23文化的多样性与文化传播
时间：45分钟分值：100分
一、选择题(每小题4分，共72分)
1．《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。每逢重阳佳节，很多单位组织社区敬老活动。这表明(B)
①透过传统节日可以领略民族文化的韵味
②传统习俗有助于培育文明风尚
③民族节日是珍贵的世界文化遗产，应该积极保护
④传统美德生生不息、历久弥新
A．①③B．①④
C．②③D．②④
解析：人们通过重阳节来体会中华民族文化，①符合题意；优秀的习俗能培育文明风尚，②错误；民族节日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。并不是所有的民族节日都是文化遗产，③表述错误；重阳节体现了爱老敬老的传统，每逢重阳，组织敬老活动，体现着传统美德生生不息、历久弥新，④符合题意。
2．国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年会上指出，面向未来，我们要兼容并蓄、和而不同，推动文明互鉴，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动社会进步的动力、维护地区和世界和平的纽带。习近平主席的主张(D)
①要求不同民族要通过对话消除分歧走向统一
②说明不同民族的平等交流推动世界文化繁荣
③说明各国文化在交流中相互认同，共同发展
④契合文化多样性是人类文明进步的重要动力
A．①③B．①④
C．②③D．②④
解析：“面向未来，我们要兼容并蓄、和而不同，推动文明互鉴，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动社会进步的动力、维护地区和世界和平的纽带”，这表明不同民族的平等交流推动世界文化繁荣，文化多样性是人类文明进步的重要动力，②④符合题意；材料体现的是尊重文化多样性，而不是“消除分歧走向统一”，排除①；文化在交流中要相互尊重，而不是相互认同，排除③。
3．中英两国共同举办的“大英博物馆100件文物中的世界史”展览讲述了世界历史发展变迁的故事，让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流。从中可以看出(C)
①尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣
②文化交流中必须首先尊重和认同本民族文化
③文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力
④文化交流中要欢迎和鼓励各国文化在中国传播
A．①②B．②④C．①③D．③④
解析：让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流，这表明了尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣，文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力，①③符合题意；②不符合题意，题干并未涉及文化交流中必须首先尊重和认同本民族文化；④错误，文化交流中要欢迎和鼓励各国优秀文化在中国传播。
4．中华民族是一个敬尚祖宗的民族，国人中不乏珍视古人遗存者。之所以要珍视古人遗存，是因为(C)
A．世界各民族文化具有共性
B．各民族文化都有自己的特色
C．文化遗产是人类宝贵的文化财富
D．文化遗产是文化多样性的唯一表现
解析：不同民族文化有共性和普遍规律，也存在着差异，但这不是我们珍视古人遗存的原因，A、B不选；C正确评价了文化遗产，当选；文化多样性表现在许多方面，文化遗产只是文化多样性的一种表现形式，D错误。
5．有学者认为，今天，面对现代性的问题，要提倡东西方思想的多元互补，要珍视多元文明的价值，增加人类解决困境的路径选择。该观点意在强调(A)
A．文化多样性是推动社会进步的动力
B．文化多样性是人类社会的基本特征
C．加强文化交流有利于繁荣世界文化
D．必须遵循各民族文化一律平等原则
解析：本题考查文化多样性的知识。材料主要说的是多元文化对解决人类面临共同问题所起的作用，A符合题意。B、C、D表述均正确，但与题意不符。
6．如果世界上只有一种花朵，这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类共同创造的文明成果。此观点认为(A)
①各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
②对待各民族文化应坚持一律平等原则
③各民族文化应完全不同
④各民族文化没有先进、落后之分
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：本题考查世界文化与民族文化的关系。材料强调的是民族文化对世界文化的重要性，要求我们对待各民族文化应坚持一律平等原则，①②符合题意。③否认了各民族文化间的共性，说法错误。各民族文化有先进、落后之分，④说法错误。
7．在巴西伊瓜苏等旅游景点长期接团的旅行社负责人曾抱怨道，某些中国代表团在就餐时花费非常高，却不愿意按照巴西的习俗付给导游及司机小费，不太尊重当地人的一些习惯。尊重其他国家的风俗礼仪(C)
①是尊重世界文化多样性的表现
②不利于培育和发展本民族文化
③可以逐步缩小民族间文化差异
④有利于不同民族文化和睦相处
A．①②B．③④
C．①④D．①③
解析：尊重其他民族文化是尊重世界文化多样性的表现，有利于不同民