对话型阅读教学的实施策略及反思.docx
王秋****哥哥
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浅谈对话型阅读教学中的策略.docx
浅谈对话型阅读教学中的策略摘要:《新课程标准》中指出:“在语文教学中师生之间要加强合作要以相互理解和相互尊重为基础在师生之间开展平等对话、讨论。”对话型阅读教学就是新型课程背景下出现的一种新的语文教学形态。新语文课程标准中又指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。”因此实现教师、学生、文本之间的对话与交流感悟文本中所蕴含的思想内容、意境和情感从而让学生发现世界、发现自我、互相发现促进学生语文综合能力、情感态度与价值观的形成与提高是阅读教学的根本目的。本文从师本对话、
浅谈对话型阅读教学中的策略.docx
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基于对话理论的阅读教学实施策略.docx
基于对话理论的阅读教学实施策略基于对话理论的阅读教学实施策略摘要:阅读是语言学习的重要一环,而对话理论提供了一种有效的教学方法。在这篇论文中,我们将探讨基于对话理论的阅读教学实施策略。首先,我们将简要介绍对话理论的基本原则。接下来,我们将讨论如何将对话理论应用于阅读教学中。最后,我们将总结并提出对基于对话理论的阅读教学实施策略的展望。关键词:阅读教学、对话理论、实施策略一、引言阅读能力对于学习者的语言学习至关重要。然而,传统的阅读教学往往侧重于知识的传授,而缺乏学生主动参与的机会。因此,我们需要一种更加有
新课标背景下阅读教学的对话理念与实施策略.doc
新课标背景下阅读教学的对话理念与实施策略>对话教学是在新课程背景下出现的一种新的教学形态。它是相对于传统“独白式”的教学而言的是以“沟通性”的“对话”为其本质的教学。新课程中对话教学已经超出了原初的语言学范围成为一种新的教学理念表现为多种教学策略。它不仅指师与生之间透过语言进行的平等交流也包括人与文本人与自我的对话或理解。本文试就新课程背景下阅读教学的对话理念和有关实施策略作一阐述以和实施高中新课程的语文老师共同探讨。一、中学生阅读过程中对话的特点中学生的阅读就是我们通常所说的阅读教育