高中政治价值与价值观新人教版必修4ppt课件.ppt
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第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观寻找价值氧气氧气一、人的价值理解哲学价值含义注意的事项2.什么是人的价值(人生价值)?人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会,不可能形成人生价值。成龙获得北京奥运会志愿者资格他“走”过来,我们以为只是路过……接下来的一句话令在场的所有人惊讶,“我要捐款!”他从碗中捐出了几个硬币!“我还有钱!”在场的所有人无比感动,难以形容,他以他的方式回报社会!只要是做自己该做的事,从身边的小事做起,普普通通的劳动就是贡献社会和他人。正确价值观材料:郑筱萸,国家食品
高中政治价值与价值观课件人教版必修四.ppt
第十二课实现人生的价值是指一事物对主体的积极意义,----房屋可以满足人们住的需要例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。客体——西红柿主体——人功能需要观赏和食用哲学世界观领域的价值选择题:哲学上讲的价值是()A、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D、事物对人的积极意义结论:A、个人对社会做出了贡献,推动了社会发展,就为个人索取打下了基础。物的价值思考:人可以享受
高中政治 价值与价值观课件 新人教版必修4.ppt
第四单元认识社会与价值选择生活中的各种价值回忆经济学上讲的“价值”是什么意思?例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。客体——西红柿主体——人功能需要观赏和食用哲学世界观领域的价值思考:那么物的价值和人的价值是一回事吗?你是怎样认识人的价值呢?人的价值是什么?物的价值对人的价值的评价思考:人可以享受价值,也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么标准呢?是更多地享受价值(索取)?还是更多地创造价值(贡献)?一位深圳歌手与178个孩子的生死
高中政治 12.1价值与价值观课件 新人教版必修4.ppt
欢迎来到我们的课堂公义是什么支撑着英雄少年们面对地震危险时能挺身而出?第十二课:实现人生的价值帐篷一、人的价值1.价值的含义是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。请你参与2、人的价值在于创造价值物的价值和人的价值是一回事吗?物的价值请你参与3、对人的价值的评价人生价值有两面,贡献索取一统兼,贡献标尺不能丢,偏重索取要自修,物质精神都可献,就怕两者皆不见。奉献,只需要你的一颗心,你的一点点责任,一点点行动。我们的总理二、价值观的导向作用1、价值观的含义材料一:陈浩(小学生
高中政治 实现人生价值--价值与价值观课件 新人教版必修4.ppt
第十二课价值与价值观学习目标是否任何事物都具有价值呢?材料二:钱学森说过:“我作为中国的一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。”他对航天技术、系统科学和系统工程都做出了巨大的和开拓性的贡献。被誉为:“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学奖”、“两弹一星”功勋奖章。思考:钱学森的事迹及获得的荣誉体现了人生价值的什么道理?2,什么是人的价值(人生价值)?人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会,不可能形成人生价值。材