高中政治价值与价值观课件人教版必修四.ppt

第十二课实现人生的价值是指一事物对主体的积极意义，----房屋可以满足人们住的需要例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。客体——西红柿主体——人功能需要观赏和食用哲学世界观领域的价值选择题：哲学上讲的价值是（）A、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D、事物对人的积极意义结论:A、个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础。物的价值思考：人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么标准呢？是更多地享受价值（索取）？还是更多地创造价值呢（贡献）？感动中国2005年度人物获奖者“丛飞”你认识他们吗《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”主要看他的贡献，抗美援朝时期，常香玉带领她的剧社义演募捐，为志愿军捐献一架战斗机，1959年，她加入中国共产党，人生境界升华到新的高度，那就是：艺术是生命，气节最重要，民众为父母，奉献是责任，材料说明（）A人的价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的尊重B人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献C价值观对人生道路的选择具有巨大的导向作用D价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断常香玉潜心学习，博采众长，是大气大度又兼具明快洒脱的“常派”艺术家，国务院追授她“人民艺术家”的荣誉称号，材料说明（）A劳动者的人是幸福的B社会提供的客观条件是人实现人生价值的基础C个人对社会作出了奉献，满足了社会和他人的需要，相应会得到社会对个人价值的承认D实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的引导二、价值观的导向作用生存和生活方式的选择①价值观从性质讲有正确与错误，先进与落后之分，而不同性质的价值观所起的导向作用不同。贵州省“交通蛀虫”——卢万里2004年5月因贪污罪、受贿罪被一审判处死刑钟南山抗击非典的领军人物结论：价值与价值观的关系：价值观作为一种社会意识，它（）①是社会存在的反映②在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化③具有鲜明的时代性和阶级性④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用⑥对人生选择、人生道路有导向作用A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①②③⑤⑥D、①④⑤⑥社会意识与价值观的关系是（）A、社会意识属于价值观B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映C、社会意识和价值观没有直接联系D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（）A、主观能动性的发挥受主客观因素的制约B、价值观人皆有之C、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D、社会意识对社会存在具有能动的反作用小结：