作为教师任何立德树人教学研究—教育论文【课题立项】.docx

作为教师任何立德树人教学研究—教育论文【课题立项】作为教师任何立德树人？                            “百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师大计师德为本。”那么什么是师德师风?所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦有教无类…这些都是师德。   “十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、廉洁从教。   首先要热爱自己的职业。把自己的职业当成最光辉的事业把它理想化神圣化就像魏书生老师那样勤恳工作甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。   其次要尊重、热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。他们在生活中平凡的举动却是伟大的师德体现。从中我深深的懂得：只有热爱学生尊重学生真正从生活和学习等各方面去关心他们做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到学生中去关注他们的举动观察他们的言行了解他们的心理动态很好的为学生服务这样就在他们中树立了威信达到管理班级的目的。我们哪个老师不想让每个孩子好起来我们教师辛勤劳动满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享用自己的心血精心哺育下一代希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱学生就意味着尊重学生要让每个孩子都能抬起头来走路要认真考虑自己对孩子的每一意见每一做法无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生尤其爱后进生能容纳他们的天真能容纳他们的错误这种爱才是博大而深沉的!多表扬多给他们戴一些高帽子少批评即使批评也尽量不在全班同学面前批评。让爱的暖流也能流进在他们的心田。让他们也感到他们的生活也有阳光。   第三要以身作则言传身教。俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响它是一种重要的教育力量。孔子说过：“其身正不令而行其身不正虽令不行。”前半句我们说并不尽然后半句却是千真万确的真理。学生有着天然的向师性在他们眼中我们老师是真理的化身我们的一言一行就成了孩子效仿的对象教师除了言传更要身教。每一位教师都应从自身做起真正为学生树立一个模范的榜样用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正不令而行”。否则“虽令不从”。因此教师要自重、自省、自警、自励、自强言行一致。只有这样才能“春风化雨润物无声”。   “言必行行必果”行动实践远胜于说教。师德 不是简单的说教而是一种精神的真实体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!要牢固树立育人的自觉性既教好书又育好人。要严格自律树立教师教书育人的良好形象。要用心对待教育工作教好每一个学生更好地承载起每一个家庭的希望。其实在日常的教育教学工作中我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养需要教育更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德修养扎实的专业知识做一位让人民满意的人民教师!“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那样“捧着一颗心来不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感提倡终身从教的乐业精神严谨执教的敬业精神不甘落后的进取精神不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在