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小学音乐教学计划集锦六篇时间过得真快总在不经意间流逝我们的工作又将迎来新的进步立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是为大家收集的小学音乐教学计划6篇希望对大家有所帮助。面对新学期的到来我真正体会到了肩负重任的感觉相反却给了我更进一步搞好工作的动力为了工作的有序开展使个人工作和学校工作同时起飞充分发挥自身能力特做如下计划:一、学科内容与学生概况:本学期我任1—6年级音乐根据校区的安排及个人情况我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德不能局限于音乐专业在工作中不断完善自己。下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况:小学生再入学前尚未经过听宾辨、比较等听觉训练往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高时值概念则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然这种音高、时值概念的培养必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点从而取得良好的教学效果。二、工作要求与设想为保证教学工作的实施再工作中自我要求如下:1、端正教育思想面向全体学生全面了解学生的思想品德安全学习和生活、深入了解和引导学生。2、为人师表言行得体大方积极配合学校教育教学工作认真完成学校临时交给的任务。3、深入课堂充分调动学生学习音乐的主动性和积极性注意启发和诱导学生的参与性。4、参与学生活动注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动从而促进学生的身心健康。5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质使其在的德、智、体美等全面发展。6、积极参与学校及其区里举行的各种有益的活动并进行记录与总结。7、在工作中不断总结与思考虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。三、音乐教育要面对全体学生也应当注重学生的个性发展。中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育它有别于专业音乐教育。因此面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教育理念组织音乐教学活动必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益都能得到发挥潜能的机会也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式提倡以学生为主体以参与艺术实践和探索研究为手段以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台所以一切音乐教学活动都不应该强求一致应该允许学生的个性得到充分自由的发展允许学生用自己独特的方式学习音乐允许学生有个性化的独立见解。这一切是与面向全体学生相辅相成。以上是我对本学期的初定计划不当之处望领导给予指出。小学音乐教学计划篇2一、指导思想:全面贯彻党的教育方针使同学在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一局部要着重培养同学在歌唱和感受音乐的能力通过音乐的艺术形象培养同学的远大理想陶冶情操启迪智慧促进小朋友们身心健康的发展促进社会主义精神文明建设为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学任务:1、学会课本上的八首歌曲通过歌曲的演唱使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练通过练习逐渐提高同学的创作旋律、填写旋律的能力并逐渐学会区分三和弦的和谐与否。4、上好欣赏课通过欣赏扩大同学的视野以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞同学。在上好欣赏课的同时认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”提高同学的民族自尊心和自豪感还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹学习他们顽强拼搏的奋斗精神。三、学情分析:1、四年级之前的歌曲都是单声部歌曲八册出现了三首二声部歌曲唱二声部歌曲比较困难两个声局部别唱效果都不错而合在一起难协调统一因此要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面大局部同学都有了一定的基础但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者我们要多给这些同学一些关心和爱心使他们尽快地喜欢起音乐来让他们高兴地唱起来尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在欣赏方面大多数同学图个热闹而