学案-全国-2013_八年级信息技术下册《第1课 认识Flash动画》学案.rar

1八年级信息技术下册《第1课认识Flash动画》学案【学习目标】1.认识动画的特性和分类，了解动画的发展与应用。2.认识Flash窗口结构。3.初步了解Flash工具箱中工具的用法。【学习过程】一、欣赏Flash动画（一）自学（限时5分钟）（1）打开【作业素材】文件夹，双击文件夹里的三个动画文件，并从内容结构、画面布局、颜色搭配和技术实现等方面体会作品的风格、特色。欣赏完动画后，并进行适当的分析和评价，然后与同桌交流想法，最后完成下面的填空题。（2）填空题（1分）星星历险记-地球战动画文件的扩展名是（），尊师重教动画文件的扩展名是（），鸭行走动画文件的扩展名是（）。小知识如何查看文件的扩展名技巧：（1）打开C盘(或任何一个文件夹)，执行菜单【工具】——【文件夹选项】。（2）扩展名为：doc扩展名为：swf（3）二、动画的原理和分类学法:自学、精讲（一）知识精讲1.观看教学视频，了解动画的原理和分类。2.欣赏三维动画片《BigBuckBunny》。（二）自学填空（限时5分钟）1.阅读教材P3-4页，完成下面的填空题。2.填空题（1分）（1）传统制作动画的基本过程：先根据人物运动的()，()绘制一系列人物动画的静止画面，然后把这些画面制成一幅幅胶片，在利用放映设备以每秒()幅左右的速度播放，就可以在银幕上看到连续动作的影像了。主要原理用的是人类视觉()特性。缺点：传统的制作方法不仅()，而且需要制作者具有很高的()。（2）动画软件优点:只需绘制()的画面，然后由软件()相邻两个动画之间的()，就很容易制作一段动画。（3）动画分类：1）二维动画：也叫(),主要指运用静态图像在平面上构建的动画。例如前面欣赏的(Flash动画)。2）三维动画：也叫（），它的背景和画面具有空间透视效果，给人以立体感觉，能够产生逼真的视觉效果。例如CS、魔兽世界等3D游戏、3D电影等。三、认识Flash软件学法:自学、精讲（一）知识精讲1.观看教学视频，了解Flash动画软件的窗口结构。（二）自学填空（限时5分钟）1.阅读教材P4-5页，完成下面的填空题。（1分）2.填空题（1）Flash文档一般为()格式，生成的动画主要是()格式，同时可以输出（）、（）、（）和（）等多种格式。（2）执行【开始菜单】-【初二】——【Flash8】，打开Flash软件，仔细观察Flash窗口结构，最后完成下图的填空。图层面板颜色面板（三）自主探究（限时5分钟）（作品1分；填空1分）1.预习课本，结合美术知识，请尝试使用Flash工具箱的各种工具绘制一些图形。绘制动画中的图形对象时，一般要遵循下面的基本操作规律：选定工具选择颜色设置选项绘制图形2.画完后，执行菜单【文件】——【导出】——【导出图像】，文件名：姓名，格式：swf，位置：电脑桌面。导出的文件格式很多，请随意举例三个（）、（）、（），导出的文件就是生成动画文件，请问生成动画文件能再次被Flash软件打开并重新修改吗？（）【学习评价】（一）提交作业1.通过“凌波多媒体教学网”将姓名动画文件(SWF文件)（1分）、和《指导教学书》（4分）传上去。（一）展示作品2.展示前3位同学完成的作品，随机抽查1—3组同学的作品，并按作业完成情况加减分。（二）知识小结3.老师总结本节知识点、点评学生学习情况。