学案-全国-2013_八年级信息技术下册《第4课 认识逐帧动画》学案.rar

1八年级信息技术下册《第4课认识逐帧动画》学案【学习目标】1.了解什么是逐帧动画。2.学会制作简单的逐帧动画。【学习过程】一、自学——认识逐帧动画（限时8分钟）（共4分）（一）观察填空（每小题0.5分，共2分）1.阅读教材P10页【观察思考】的内容，接下来打开【作业素材】文件夹中“马奔跑.fla”的动画文档，然后一边按教材要求步骤操作，一边完成下面填空题。（1）执行（）操作能播放动画。（多选）A.【控制】菜单中的【播放】命令B、敲Enter键C、【控制】菜单中的【测试影片】命令D、敲Ctrl+Enter键（2）依次单击时间轴上的小方格，观察舞台上出现的6幅马奔跑的图像，在第（）格上出现下图：（3）按课本P10步骤5操作，请问隐藏（）图层，可以看到如下图像：A、轮廓B、上色（4）按课本P10步骤5操作，把帧频12fps改大为24fps，然后播放动画，观察到画面播放速度变（）。（二）阅读填空（每小题0.5分，共1分）1.阅读教材P11页的内容，完成下面填空题。（1）在Flash窗口中，时间轴上的每个小方格代表动画的（）帧。通常，把用传统方法逐幅绘制后，逐帧顺序播放的动画叫做（）。（2）在Flash中，帧频用来决定每秒播放动画的画面数，为此，Flash默认的帧频是每秒（）帧，帧频越大，画面播放的速度（），反之，帧频越小，画面播放的速度（）。（三）动手实践（共1分）阅读教材P11页【动手实践】的内容，接下来打开【作业素材】文件夹中“小熊走路.fla”的动画文档，然后按教材要求操作步骤完成任务。最后执行菜单【文件】——【导出】——【导出影片】，文件名：编号姓名小熊走路，格式：swf，位置：电脑桌面。【提交作品】通过“凌波多媒体教学网”将“编号姓名小熊走路.swf”传上去。（四）知识精讲-----------------------------------------------------------------------二、探究——制作文字逐字出现（限时8分钟）（共3分）（一）阅读填空（每小题0.5分，共1分）1.阅读教材P14页【知识点滴】的内容，完成下面填空题。（1）Flash中的帧包括（）帧和（）帧。关键帧是决定画面变化的帧，在时间轴上用（）表示，其中实心小圆点表示（）的关键帧。空心小圆点表示（）的空白关键帧，在时间轴上不带小圆点的帧是（）帧，简称帧。空白关键帧普通帧关键帧（2）阅读教材P13页【小知识】的内容，敲（）键可以插入普通帧，敲（）键可以插入关键帧，敲（）键可以插入空白关键帧。（二）动手实践（共2分）1.阅读教材P15页【动手实践】的内容，按教材要求的步骤完成“文字逐字出现”动画的制作。2.执行菜单【文件】——【保存】，文件名：编号姓名文字，位置：电脑桌面。3.执行菜单【文件】——【导出】——【导出影片】，文件名：文字，格式：swf，位置：电脑桌面。4.【提交作品】通过“凌波多媒体教学网”将“编号姓名文字.swf”传上去。（三）知识精讲------------------------------------------------------------------------三、综合应用——制作圆变形（一）动手实践（共2分）（限时8分钟）1.阅读教材P12页【动手实践】的内容，按教材要求的步骤完成“圆变形”动画的制作。【温馨提示】执行【窗口】菜单中的【对齐】命令（或Ctrl+K）打开“对齐面板”：2.执行菜单【文件】——【保存】，文件名：编号姓名圆变形，位置：电脑桌面。3.执行菜单【文件】——【导出】——【导出影片】，文件名：圆变形，格式：swf，位置：电脑桌面。4.【提交作品】通过“凌波多媒体教学网”将“编号姓名圆变形.swf”传上去。（二）知识精讲------------------------------------------------------------------------【学习评价】（一）提交作品（1）通过“凌波多媒体教学网”将编号姓名小熊走路(SWF文件)（1分）、编号姓名文字(SWF文件)（2分）、编号姓名圆变形(SWF文件)（2分）和编号姓名《指导教学书》（4分）传上去。（二）展示作品（1）展示前3位同学完成的作品，随机抽查1—3组同学的作品，并按作业完成情况加减分。（三）知识小结（1）老师总结本节知识点、点评学生学习情况。