新建本科院校科研定位研究——基于服务教学的视角的任务书.docx

新建本科院校科研定位研究——基于服务教学的视角的任务书
任务书
题目：新建本科院校科研定位研究——基于服务教学的视角
背景：
随着国家对高等教育的大力发展和投入，越来越多的本科院校在不断涌现。但受制于历史和地域原因，一些新建本科院校在科研方面仍存在一定困难。加之年轻的师资力量和学生群体，新建本科院校在开展科研工作上与传统高校相比有一定差距。为此，本课题旨在以服务教学为视角，探讨新建本科院校如何树立科研定位，促进科研工作的开展与进步。
任务：
1.分析新建本科院校目前的科研现状，探究影响科研工作开展的主要原因；
2.研究服务教学与科研工作的相互关系，探究服务教学对提升科研水平的影响；
3.通过对国内外相关经验的分析研究，提出新建本科院校科研定位的建议；
4.提出新建本科院校科研能力提升的路径和措施，为新建本科院校的科研工作提供参考。
要求：
1.做好课题研究计划的编写和审核；
2.组织专家小组进行课题研究，确保研究的实效性和可操作性；
3.深挖实际问题，加强数据和案例分析，结合实践对课题进行深入细致的研究；
4.在研究成果中体现课题具有的科学性和前瞻性，为学校科研工作提供参考和借鉴。
研究成果：
研究人员应按照任务书内容，完成相关研究，提出科研定位建议和提升路径，编写研究报告，提交给委托方。研究报告应包括但不限于以下内容：
1.研究背景和目的；
2.研究方法和流程；
3.目前新建本科院校科研现状和原因分析；
4.服务教学对科研工作的促进作用分析；
5.国内外类似本科院校科研定位的比较分析；
6.新建本科院校科研定位建议和提升路径；
7.建议书。
研究期限：六个月
经费：本研究课题的经费由委托方提供，除研究人员实地调查及差旅费外，不得超出招标金额。
编写单位：XX大学
联系人：XXX
电话：XXXXXXXX
邮箱：XXXXXXXX
成果提交时间：XXXX年XX月XX日
付款方式：出具成果报告审核无误后30日内一次性结清研究报酬。
备注：XXX