排列组合二项式定理复习.ppt
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排列组合二项式定理复习排列、组合、二项式定理1、分类加法计数原理:完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.例1某校组织学生分4个组从3处风景点中选一处去春游,则不同的春游方案的种数是A.B.C.D.1.2:排列与组合1.2:排列与组合组合数性质:排列和组合的区别和联系:排列组合应用题的常用方法混合问题,先“组”后“排”练习:1、某学习小组有5个男生3个女生,从中选3名男生和1名女生参加三
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排列组合,二项式定理,复数复习高考内容浅析:计数问题是数学中的重要研究象之一,分类加法计数原理与分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法,它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。排列组合是两类特殊而重要的计数问题,而解决它们的基本思想和工具就是两个计数原理;二项式定理的展开式及其特征要明确,要认识二项式的展开式与两个计数原理之间的内在联系。复数在数学、力学、电学等其他学科中都有广泛的应用,复数与向量,平面解析几何,三角函数等都有密切的联系,是进一步学习数学的基础。二、考纲回顾:2014年湖北高
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高考复习排列组合与二项式定理.docx
2017高考复习---排列组合与二项式定理1.在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有种(用数字作答).2.某学校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有种.(用数字作答)3.把座位编号为1、2、3、4、5的五张电影票全部分给甲、乙、丙、丁四个人,每人至少一张,至多两张,且分得的两张票必须是连号,那么不同的分法种数为.(用数字作答)4.将A,B,C,D,E,F六个字母排成一排,且A
排列组合与二项式定理专题复习.doc
第页共NUMPAGES6页高二下期末专题复习------------排列组合和二项式定理一、排列组合=1\*ROMANI.数字问题1.用0-4这5个数字可组成无重复数字(1)自然数有多少?261(2)5位偶数有多少?60(3)偶数位上是奇数的5位数有多少?8(4)2不在千位上的5位数有多少?78(5)比21034大的数有多少?652.有4张分别标有数字1,2,3,4的红色卡片和4张分别标有数字1,2,3,4的蓝色卡片,从这8张卡片中取出4张卡片排成一行.如果取出的4张卡片所标数字之和等于10,