九年级语文下学期第二周周练试题(无答案) 新人教版 试题.doc

福建省宁化城东中学2013届九年级下学期第二周周练语文试题（无答案）新人教版
班级姓名座号书写
看拼音写汉字或给加点字注音默写（7分,每个括号0.5分）
踱步（）阔绰（）门槛（）名讳（）窒息（）
骸骨（）粗糙（）荣膺（）踉跄（）（）
断壁残yuán（）tuí（）唐如坐针zhān（）吹毛求cī（）
二、默写（13分）
1、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。，，。彼竭我盈，故克之。《曹刿论战》
2、令初下，群臣进谏，。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。。《邹忌讽齐王纳谏》
3、关关雎鸠，。，。
4、求之不得，。，。
5、，白露为霜。，在水一方。《诗经》
三、文言阅读（16+14+3=33分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。、赵、、魏闻之，皆朝于齐。。

（一）解释加粗的词语：（16分）
朝服衣冠（）于是入朝见威王（）皆朝于齐（）
我孰与城北徐公美（）孰视之，自以为不如（）
吾与徐公孰美（）吾妻之美我者（）
闻寡人之耳者（）燕、赵、韩、魏闻之（）
朝服衣冠（）窥镜（）
臣诚知不如徐公美（）明日，徐公来，孰视之（）
今齐地方千里（）期年之后（）虽欲言，无可进者（）（二）、翻译句子（14分）
1、我孰与城北徐公美？

2、君美甚，徐公何能及公也！

3、旦日，客从外来，与坐谈。

4、窥镜而自视，又弗如远甚。

5、吾妻之美我者，私我也。

6、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（三）、邹忌是用什么方式说服齐王的？他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）

现代文阅读（14分）那盆水仙花
上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。
嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。
课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。
正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！”
当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还我……我还没喝完啊，臭老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。
几天后，我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。
“臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。
“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我……
又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了！
我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”
“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。”
“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头……老，老爷爷好像知道杨老师对他好！”
我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？”
“我愿意！”“我也愿意！”……好多学生都争着说。没想到陈