(秋季版教材)春七年级语文下册 第一单元 2 济南的冬天练习题 语文版教材-语文版教材初中七年级下册.doc
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(秋季版教材)春七年级语文下册 第一单元 2 济南的冬天练习题 语文版教材-语文版教材初中七年级下册.doc
2济南的冬天积累运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。贮蓄(zhù)chéng(澄)清xiāng(镶)边着落(zhuó)狭窄(zhǎi)水藻(zǎo)2.请解释下列加点词语在句中的意思。(1)在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。温晴:阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人。(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。响亮:在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。(3)济南的冬天是响晴的。响晴:天空)晴朗无云。3.下面句子标点符号使用有误的一项是(B)A.对于一个在北
(秋季版教材)春七年级语文下册 第六单元 23 古文二则练习题 语文版教材-语文版教材初中七年级下册.doc
23古文二则积累运用1.给下面加点的字注音。峨峨(é)卒逢暴雨(cù)霖雨之操(lín)辄穷其趣(zhé)郢人(yǐng)斫之(zhuó)寡人(guǎ)垩(è)慢(màn)其鼻端2.解释下面句子中加点的词。(1)伯牙善鼓琴(弹奏)(2)志在登高山(意念,心情)(3)峨峨兮若泰山(山高)(4)洋洋兮若江河(盛大的样子)(5)钟子期必得之(领会,明白)(6)顾谓从者曰(回头看)(7)使匠石斫之(砍,削)(8)听而斫之(听信,听任)(9)尝试为寡人为之(试验)(10)臣则尝能斫之(曾经)3.下面句子中加点词意思
(秋季版教材)春七年级语文下册 第四单元 16 网络表情符号练习题 语文版教材-语文版教材初中七年级.doc
16网络表情符号积累运用1.给加点字注音并根据拼音写汉字。解释风靡(mí)趋势(qū)荒dàn(诞)chú形(雏)衍生(yǎn)沮丧(sàng)2.解释下列句中加点词语的意思。(1)这张微笑符号还衍生出许多令始创者法尔曼教授瞠目结舌的图案。瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容惊呆的样子。(2)最让人拍案叫绝的是,中国网民还独树一帜地创造出中文表情符号。拍案叫绝:拍着桌子叫好。形容非常赞赏。独树一帜:指独自打起一面旗号。比喻与众不同,自成一格。(3)因为它比其他符号更“异想天开”。异想天开:比喻荒唐离奇,想象
春七年级语文下册 第四单元 16《纸船》测考试卷 (新版教材)语文版教材-(新版教材)语文版教材初中.doc
《纸船》知识盘点1.解释下列词语。异地:仰望:游伴:浮泛:2.根据原诗填写修饰、限制性词语,体会这些词语的作用。我每天把纸船一个个放在溪中。我写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在人会得到这纸船,知道我是谁。表达作用:3.文学常识填空。⑴《纸船》是一首(填体裁),它采用的形式,表达了的内容。⑵诗歌一般都要押韵,在某些诗的末尾用上相同或相近的字,这就是,押韵的字称为或。4.仿照下面句子,再写一句,使之与原句构成排比句。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤
(秋季版教材)七年级语文下册 第三单元综合检测题 语文版教材-语文版教材初中七年级下册语文考试卷.doc
第三单元检测题(时间:120分钟满分:120分)题号一二三总分得分一、积累与运用(24分)1.下列加点的字注音全对的一项是(B)(3分)A.宰割(zǎi)鞠躬(ɡōnɡ)开拓(shí)奠基(diàn)B.难堪(kān)日曛(xūn)燕然(yān)长髯(rán)C.胡髭(zhī)禁锢(ɡù)可憎(zènɡ)酒肆(sì)D.锃亮(chénɡ)粲然(càn)黯然(àn)滂沱(bānɡ)2.找出并改正下列句子中的错别字。(4分)(1)我便弃了学藉,再到东京,和几个朋友立了些小计划。藉改_籍_(2)我便因了朋友林语