六年级语文下册 2《匆匆》课件 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt

匆匆
(朱自清)

朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。
朱自清有著作27种，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。《背影》、《春》、《荷塘月色》，是我们在中学时代要学习到的作品。三.课文层次划分：
第一部分(1):用对比的手法写出了日子一去不复返的特点
第二部分(2——4):写时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。
第三部分(5):照应开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。
四.课文赏析：
1.读课文第一段：文章的开头有什么特色?
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？燕子可再来
杨柳可再青
花儿可再开读第二段，你怎样理解段中的句子？八千多日子读课文最后一段：文章的结尾有什么特点?读第三段，作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？时间是抽象的，但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢?读第四段，从中你体会到作者怎样的思想感情？我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?重点段落赏析：
阅读课文第4段，回答我问题：
1.这段话主要表现了作者怎样的情感？
2.第三句话采用了何种修辞?说明了什么？
3.选段中第一个“赤裸裸”和第二个“赤裸裸”分别指什么？
4.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”写出了作者对生命的思索，思索的结果是什么？总结2.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。3、“于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。”1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

②天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。
4、“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
换个角度，再读课文(梳理文章结构，回扣课文内容)，完成下列填空。
第一部分(—)：用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。
第二部分(—)：写时间从我们身边悄悄逝去，令人感慨。
第三部分(—)：照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返”的问题，引人深思。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。也流露出为前途不明、无所作为而感到抑郁、彷徨、伤感的低沉情绪，提醒我们：时光在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。
珍惜时间的名言警句：
1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
4.少壮不努力，老大徒伤悲。
5.莫等闲，白了少年头，空悲切。当堂达标
1.给画线字注音。(3分)
涔涔潸潸赤裸徘徊遮挽蒸融伶俐
2.结合语言环境，理解下列词语的意思。(4分)
确乎涔涔潸潸徘徊
3.读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。(5分)
⑴过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）⑵太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）⑶我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）
4.填空。(5分)
朱自清，江苏扬州人。原名自华，字佩弦。中国代著名诗人、散文家、、。《匆匆》、《》、《》，是我们在中学时代要学习到的作品。