高考语文字形复习专题省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

高考复习专题
——字形
烟台一中高三语文组考点：识记当代汉字字形
高考真题（天津卷）
2.以下词语中没有错别字一组是
A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林
B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金
C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末
D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚

答案：B（A起-启，C辐-幅，D.阵-镇）（09年四川卷）
2．以下词语中没有错别字一组是.A．倍增录像机拾人牙慧纷至踏来.B．备至照像机招聘启示自作自受.C．赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟.D．观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红.

答案：C（A踏—沓B像—相示—事D计-技）熟悉高考包括错别字类型：
①形近致错
②音近易误
③形、音相近致别
④随意简化字致别

⑤意义相近而致别
识记字形方法⒈音辨法（以音辨形）
经过朗诵该词，发觉词中字书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。如：
2、依据字义区分字形
汉字一个主要特点是“音随意转”“形因义异”，搞清楚字义是正确书写汉字关键所在。
如：“贪赃枉法”“赃”之所以不能写成“脏”，是因为它表示“财物”，应从贝，古代“贝”充当过财物，而“脏”是不洁净意思。
小练习：
礼（）往来（）心而论
集思广（）弱不（）风
sī（）打歪门（）道
开门（）盗英雄（）出
3、组词辨形，依据形旁来推测。
汉字中绝大多数为形声字，考生能够抓住形旁，经过辨形组词法来区分字形。
比如：
干燥急躁鼓噪洗澡
小练习：
（）歌（）吐（）气（）肥
好高（）远趋之若（）
（）不掩瑜目不（）接（）迩闻名
4、探究源头辨形

即经过了解词语起源，掌握词语典故来分析字形书写是否正确。比如：
再接再()()守成规
一()莫展针()时弊
黄()美梦、名列前()5、结构推断法
有些词语结构比较特殊，内部相对应字前后意义有一定互证关系，或相反相对、或相互对照，考生能够经过其中一字来推断另一字，进而从结构上辨识这些词字形。比如：
“仗义执言”是由两个动宾结构组成并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了；
“人情世故”中“人”与“世”对应，“情”与“故”对应，意思是为人处世道理。
练习：一张一（弛驰）、挑拨（是事）非、提心（吊掉）胆、丰功伟（绩迹）、伶牙（俐利）齿、卑（躬恭）屈膝。一张一弛
挑拨是非
提心吊胆
丰功伟绩
伶牙俐齿
卑躬屈膝
6、依据语境辨形7、依据逻辑推断，记准字形
有些字能够依据生活常识推知正误。
如：不（胫、径）而走
鸠占（鹊、雀）巢
欢呼（雀、鹊）跃
迫不（及、急）待
（跚跚、姗姗）来迟
立（杆、竿）见影正确：
不（胫）而走
鸠占（鹊）巢
欢呼（雀）跃
迫不（及）待
（姗姗）来迟
立（竿）见影
9、积累同义异形词语、配对词语，强化识记。
战栗--颤栗
斑驳--班驳
详实--翔实
攀援--攀缘
按语--案语
飘渺--缥缈
风采—丰采
词不达意--辞不达意
身陷囹圄--身陷囹圉学习过程中，应该灵活地把各种方法加以综合利用训练巩固1.以下各组词语中，没有错别字一组是
A.融洽策划名信片大象鼻子——能曲能伸

B.按语沉湎泊来品斑马脑袋——头头是道

C.宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本——咬文嚼字

D.装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连——同甘共苦2、以下词语中，没有错别字一组是
A．养分舶来品凭心而论知往鉴今坐收渔人之利

B．渲泄擦边球断章取义真知灼见迅雷不及掩耳

C．家俱座上客明枪暗箭扪心自问恭敬不如从命

D．简炼侃大山披星戴月曲意逢迎毕其攻于一役3.以下各组词语中，没有错字一组是

A．杂糅黯然失色不径而走既往不咎

B．熟稔戛然而止偃旗息鼓待价而沽

C．糟践不落窠臼沤心沥血变本加厉

D．荣膺为虎作伥豆蔻年华直接了当4．以下词语中没有错别字一组是

A.册封倜傥至高无上前事不忘，后世之师

B.骁勇阑珊变幻莫测高山仰止，景行行止

C.宣泄串通惮精竭虑精诚所至，金石为开

D.历练彪柄见微知著桃李不言，下自成蹊5．以下词语中没有错别字一组是
A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地

B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆

C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车

D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦高考字形真题【09安徽卷】15．以下各句中，没有错别字一句是A．黄山以其巍峨奇特石峰、苍劲多姿青松、水质清净温泉和波滔起伏云海闻名于世，不愧是誉满全球旅游胜地。
B．合肥新机场建设如火如荼，它建成将使本省交通枢纽地位愈加凸显，有利于安徽在中部地域新一轮竞争中夺得头酬。
C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不一样两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。
D．从南方冰天雪地到汶川断壁残垣，年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，年，我们激情飞扬。【·重