诫子书公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登出师一表真名世，千载谁堪伯仲间诸葛亮学习目标：
1、读准字音，熟读成诵。
2、注意词语积累和文句准确翻译与了解。
3、了解文中深刻人生理念和父对子殷殷期望。自主学习1、解题：《诫子书》

诫：告诫、劝诫。
告诫儿子一封家书。文短意长，言简意赅。
2、作者介绍：
诸葛亮，，。时期著名、。官至丞相。这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻（一说诸葛乔）。古代家训，大都浓缩了作者一生生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不但他子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语家训，是古代家训中名篇。夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成

学。淫慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。年与时/驰，意与日/去，

遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，

将/复何及！诫子书诫子书诫子书诫子书诫子书夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;
非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/

广才，非志/无以/成学。淫慢/则/不能/

励精，险躁/则/不能/治性。年与时/驰，

意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲

守/穷庐，将/复何及！译文放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能涵养性情。年纪随同时光而飞奔逝去，意志随同岁月而消失，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。大多对社会没有任何贡献，只有悲伤地困守在自己穷家破舍里，到那时再悔又怎么来及。
深入思索，合作探究1、诸葛亮写这封家信用意是什么？

告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己品德，表示了他希望后代志存高远厚望。
2、文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？
淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远
立志：非学无以广才，非志无以成学
惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
3、请按照议论文结构来给文章分层，并找出论点句，治学、修身、惜时句，再次品读。小结拓展延伸随堂检测夫君子之行，（）俭以养德;（）非宁静无以远。（，）才须学也。（，）非志无以成学。（，）险躁则不能治性。（，）意与日去，（，）多不接世，（，）将复何及！,静以修身,;非淡泊无以明志,。夫学须静也。非学无以广才。淫慢则不能励精，。年与时驰，遂成枯落，多不接世，将复何及！